小學六年級

一支鉛筆作文

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我有一個形影不離的朋友,它總是默默無聞地爲我服務;我有一個無聲無息的夥伴,它總是毫無怨言地爲我付出。它就是與我親密無間的夥伴——鉛筆。

一支鉛筆

這支鉛筆如今雖然已剩幾釐米長了,已經快不能握了,但依然躺在我的鉛筆盒裏,我也捨不得扔掉它。還記得當初剛買過來的時候,它那時的長度大約是現在的三倍。天藍色的外衣上鏤刻者着金光閃閃的“繪圖鉛筆”四個大字,末端有一小塊橡皮擦,潔白如玉,散發着淡淡的清香。當鉛筆用鈍的時候,我會拿出削筆刀,削出五顏六色的鉛筆屑;伴着削筆刀“哧哧”的聲音,鉛筆屑就自願在我的手下變成白雪公主的長裙,變成蝴蝶迎風舞動的翅膀,變成波濤洶涌的花浪。我感到愜意極了。

在一次考試上,別的鉛筆都不幸“陣亡”了,只有那隻默默躺在我鉛筆盒裏的天藍色鉛筆,只有它完好無損,心想:如果沒有你,我今天的考試該怎麼辦,我心裏十分感激,真希望那隻鉛筆也會說話。這次的考試我順暢地做了下來,當報成績的時候,只見老師說:“100分!”我激動不已,多虧了你,天藍色的鉛筆。

曾經看過一本書裏面有一篇文章叫《做人像鉛筆》裏面寫到了鉛筆的四個特徵:1。書寫繪畫做標記;2。允許我們用橡皮擦擦掉錯誤;3。真正有用的不是漂亮的筆桿而是裏面的鉛芯。我仔細地想了想,做人的確要也像鉛筆那樣。我們要學習鉛筆的堅強,只有自己受到磨練後纔會成爲一個優秀的人;我們要學習鉛筆的精神品質——犧牲的是自己,成就的是他人;我們也要學習鉛筆的實質,注重自己的內心,讓人們體會到賦予別人的是內心的美;鉛筆還啓發我們:做任何事情都要三思而後行,要先考慮考慮清楚後果。

正當我要把它扔掉時,我回想起了關於它的許多事情,我情不自禁的淚流滿面。我最喜愛的鉛筆啊!

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