我和老師“化敵爲友”作文

我想用“亦師亦友”這個詞，來形容我和老師的關係。但每一種關係都會發生矛盾，曾經我就對老師產生過“敵對情緒”。

在一堂語文課上，有一篇課文需要背誦。同學們有的在默默地記，有的在大聲的讀。只有老師悠閒的坐在椅子上，時而指出某個同學的錯誤，時而批評某個同學背的不認真。更糟糕的是，我費了九牛二虎之力，也無法將整篇課文順利的背誦出來。情急之下，對老師心生抱怨：你只知道讓我們背，你知道這篇課文有多難嗎，有本事你背一遍試試。可沒過多久，我就明白了事實真相，原來老師早已將這篇課文熟記於胸，背得像流水一樣流暢。突然我對自己的無知羞愧難當。

後來，我更加深刻體會到，老師和我們不只是師生，也是親密無間的朋友。

上體育課了，同學們有的湊在一起竊竊私語，有的在操場上追逐打鬧，絲毫沒有體育課的氣氛。老師把這一切看在眼裏，立刻找來了一根大跳繩，指導我們跳繩的技巧，並親自示範。跳繩上下飛舞，歡笑聲在校園上空飄蕩。在老師的帶領下，度過了一堂有趣的體育課。

這就是我最可敬的老師，像大朋友一樣的老師。