小學六年級

書緣作文範文

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書,以它蘊含豐富的知識,讓人愛不釋手,它像一片浩瀚的海洋,海中的奇珍異寶數之不盡,寶藏像一塊強力磁鐵,吸引着人們,流連忘返、沉迷其中。

書緣

小孩子週歲時都要“抓鬮”以示未來的生活將會與這件物品有關。我週歲時,也抓了鬮。爸爸媽媽、爺爺奶奶都希望我抓到醫生的卡片,想讓我長成爲一名醫生,救死扶傷。

當時的我,卻毫不猶豫地越過卡片堆,徑直爬向放在一旁的書。爺爺大笑着說:“這孩子絕對會愛看書!怕會是個知識份子!要好好培養啊!”

果不其然,在抓鬮後,爸媽開始對我進行書的薰陶。《三字經》朗朗上口;《千字文》蘊含豐富的知識,讀起來抑揚頓挫……

上了小學,我對書的熱愛絲毫沒有減退。我喜歡看書,甚至以書爲友,書中的一切牽動着我的心絃;在《紅巖》中,江姐的遭遇讓我心痛,十指連心的疼痛;在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜的毅力和淵博的知識讓我心服口服;在《蘇菲的世界》中,體會另一個哲學世界;在《傅雷家書》中領略傅雷的家庭素養……

書的世界!一個如歌如畫的世界!我在書的世界遊蕩,汲取營養。

每天我都要抽時間飽覽一書,讀書使我快樂,讀書使我感到充實,從小就與書結下的緣,永遠不可能割斷。

我喜歡帶書一起旅遊,因爲她是我的知心朋友。沐浴陽光,置身美景之中,書的字裏行間透出來的魅力,漢字散發的獨特墨香,用手摩挲書頁的細膩,無不爲美景錦上添花!

有一次,我躲着媽媽,悄悄帶上一本書跟媽媽去參加一個晚會。到了下半場,媽媽急匆匆地找我,找了半天才發現,我在角落如飢似渴地讀書,與世隔絕一般,一坐就是兩小時。

週末,圖書館彷彿成了我的第二個“家”,我是那兒的常客,每次去看書,都能坐上一天,我都跟管理員混熟了。管理員也很愛看書,我除了看書,閒暇會和管理員交流讀書心得,互相推薦好書。與書爲友,以書會友。

印象最深的那次,是我在圖書館看一本名叫《擺渡人》的書,主人公乘坐的一列火車突發交通事故,車上的人除了主人公,其他的都葬身於這場車禍,只剩主人公一人在荒野上流浪。一個男孩的出現拯救了她,男孩似乎能知道將發生的一切……我彷彿進入了這個故事,與他們開始冒險。可惜隔天,那本書不見了,我憂心忡忡,接下來會發生什麼呢……

書的海洋,遼闊而又浩瀚,而我,卻在這片美麗的海洋裏,自由徜徉。

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