小學六年級

關於文雅的作文

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“辦高雅學校,做儒雅老師,育文雅學生。”這是我們學校的辦學目標,而作爲一名楓橋中心小學的學生,怎樣才能做到“文雅”呢?

關於文雅的作文

文雅文雅,顧名思義,“文”指文明,不野蠻;“雅”指雅緻,不粗俗。三國軍事家諸葛亮說過“靜以修身,儉以養德”,也是要做文雅之人的意思。“文”是走向美好社會的鋪路石,“雅”是敲開純淨心靈的金鑰匙

在我的身邊,就有這麼一羣“小文”“小雅”們!瞧,樓梯的拐角處靜靜地躺着幾片橘子皮。有的同學只是瞥了一眼,便匆匆離去;有的同學把它當玩具,開心地先踩上一腳,再踢上一腳,然後揚長而去。而王馳同學看到了這些果皮,三步並作兩步跨過去,小心翼翼地撿起已經踩爛的橘子皮,彎腰投進了垃圾桶。雖是小小的一個舉動,但同學們都看在眼裏,佩服在心間,他不愧爲班級的“小文”。王馳同學還常說:“做一名文雅學生是我們的職責!”是啊,“文”就是一片果皮的厚度。

午餐時,餐廳裏一片喧鬧,講話聲、咀嚼聲、餐盤的碰撞聲、筷子的摩擦聲此起彼伏。而姜蕾同學每天則是靜靜地吃飯,吃完後則走到筐前,俯身彎腰,將餐盤小心翼翼地放進筐裏,順便將放倒的餐盤再慢慢理順放好,然後轉身離去。看着她優雅的離去,同學們則在心裏嘖嘖讚歎她不愧爲班級的“小雅”。是呀,“雅”就是俯身彎腰的距離。

文與雅,好比強健有力的雙腿,只有擁有它們,才能邁向美好的明天。

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