小學六年級

一道風景線作文欣賞

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在歷史的長河中,有許多人物和事件令我難忘,它們如同一道道美麗的風景線,是不是在我的腦海中回放……

一道風景線

公元前1000多年,您在自己的小花園裏寫詩做樂,無憂無慮。天空碧藍,無一縷白雲,微風輕輕地拂過您的臉龐。草地碧綠得如同一塊綠色的地毯,偶爾有一兩隻蝴蝶從您的頭頂飛過,然後又飛到了花叢中消失不見了。您慢慢地走到鞦韆前,快樂地在花園中路蕩起了鞦韆。您回到屋中後,詩興大發,寫下了“蹴罷鞦韆,起來慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透”的千古名句。

可是,上帝並沒有長期像這樣眷顧着您,幸運之神不久之後便從您身邊走開。您的國家皇帝因爲苟且偷安,不願意與少數民族開戰,而偏安南方。您寫下了“故鄉何處是。忘了除非醉。瀋水臥時燒。香消酒未消”表達了對故鄉的思念。

又是一個早晨,天空陰沉沉的,您在侍女的攙扶下,坐上了一隻小小的獨木舟,遠處霧氣未散,一片迷茫;近處幾棵小樹無精打采地立在岸邊,灑滿了菊花的落下的花瓣,您靜靜地看着這淒涼的景象心中充滿了孤寂。無意間,您一擡頭,看見了南飛的大雁,心中對丈夫的思念之情頓時油然而生,您再也忍不住了,大滴的淚水順着臉頰滑落下來,您悲憤交加,把心中的愁苦化爲一首首千古名句發泄出來。您寫下了“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”、“誰伴明窗獨坐,我共影兒倆個。燈盡欲眠時,影也把人拋躲。無那,無那,好個淒涼的我。”、“生當作人傑,死亦爲鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”

您是一代才女,揮毫作詞,鍾愛祖國,您用詩詞表達了對祖國對親人的思念,您是最美的風景線。

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