我的老師作文優秀參看

“所以只要用……”“π乘！”六(1)班的教室裏傳來學生們不約而同的回答聲。能將我們這幫“皮猴”調教得如此服貼的究竟是何方神聖？當然是我們可愛可敬的周老班了！

一件深色的毛線衣看不到一處起球的地方，黑色休閒褲一套，小劉海一梳，一絲不苟的周老師立刻出現在我們面前。雖然不是班主任，卻深得同學的歡心。身爲“園丁”的他其實是一個善惡交替的人——同時擔任天使和魔鬼。想知道這位充滿智慧的“雙面”老師到底是什麼樣的嗎？今天我就來爲大家揭曉周老師的“廬山真面目”！

天使時的他

天使時的周老師如一位小孩子，雙眼會彎成一輪月牙，裏面閃爍着一點一點明亮的星光，上揚的嘴角里總是掛着歡喜。那時的他同時還擔任擁有多雙“兒女”的“奶爸”。

記得那堂語文課周老師來代課，當週老師踏進來的那一瞬間，每個同學臉上的痛苦和失望我至今都忘不了——在此之前對於“代課”這個詞，每個同學都是一聽便會不禁“老淚縱橫”，再加之上任數學老師給我們留下的“陰影”……但接下來的劇情卻令我們大吃一驚——周老師擡腿走上講臺，伸手打開投影儀，看了一眼臺下的44個腦袋說道：“我是一個有原則的老師，我代課從不上數學——來看電影。”一提到“看電影”這個詞，我們立刻挺直身板，精神抖擻。周老師滿意地點點頭，同時點開電影《天才槍手》。“你們知道我爲什麼給你們看作弊電影嗎？”“教我們作弊！”太好了！周老師要和我們“同流合污”了！“不不不，”周老師伸出一根手指甩甩，那富有磁性的“低音炮”如教幼兒園小朋友般溫柔：“是讓你們知道作弊的下場。”說罷，還爲了顯示威嚴地揮了揮自己沙包大的拳頭，着實令人好笑。

魔鬼時的他

“說幾遍了！你就是不聽！”周老師怒目圓睜，手中的教棒上下揮動。“啪！啪啪！”那刺耳又令人毛骨悚然的擊打聲傳開，教室裏一片死一般的寂靜，空氣裏瀰漫的嚴肅使我們嚇直的腰桿爲之一震。周老師緊盯着那位同學，瞳孔中滿是怒氣，偶然閃過一絲心疼。高挺的鼻樑此時看起來如鷹鉤，仔細一看，周老師頭上回蕩着“三丈火”，背後的“三昧真火”熊熊燃燒着。而那被打的同學臉色慘白，唯有那高舉的右手有着鮮豔的紅色——“‘π’的例題背不出來！這！就是下場。”周老師大聲斥責着，眼裏滿是“殺氣”，他用“X戰警”的目光掃視了一下四周，轉過身向講臺，那背影好似地域魔王——撒旦。冰冷的氣場似乎使人掉入冰窖。手中的教棒有書奏地拍擊着講臺，骨節分明的大手溫暖已蕩然無存，如鷹爪般可怕。周老師眯起眼饒有興趣地打量着我們——如同一匹惡狼在玩弄一隻隻手無寸鐵的綿羊：“這下讓我看看還有誰不會背。”已恢復常態的我們一聽，眼中充滿驚恐，只覺得背後涼嗖嗖的——一輪新的殘酷抽背即將開始。雖然是“雙面”老師，但我們卻深深地喜歡着他的每一面。不過——周老師，下次轉換爲“撒旦”時可否提前說一聲？我們的小心臟可經不起恐嚇呀！