小學六年級

釣魚的啓示作文摘要

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啓示是盞明燈,它能夠點亮我們的心靈;啓示是一條軌道,它能夠扭轉我們成長的旅程;啓示是一位老師,它能夠爲我們指點迷津;啓示是一臺階梯,它能夠把我們送上智慧的小島;啓示是一葉方舟,它能夠讓我們遊樂在知識的海洋。

釣魚的啓示

天氣晴朗,豔陽高照,我跟隨爸爸來到湖邊釣魚。租好了魚竿,我便與爸爸興高采烈地挑了塊“風水寶地”坐下,掏出一盒誘餌,取出一個由老爸幫我放上。我初學釣魚,照着老爸樣子大力把引線甩了出去,可能是我太興奮,也可能是我太着急用錯了力,引線倒是飛出去老遠,可誘餌卻是名副其實的餵魚了。我只好重新裝上魚餌,然後輕輕地甩了出去,這回魚餌倒是沒掉,順利的和魚鉤一起沉入水中。我抱着魚竿,嘴裏喃喃道:“魚兒魚兒快上鉤,魚兒魚兒快上鉤。”過了許久,魚鉤還是沒動靜,我漸漸按耐不住了,魚兒在清澈的水中自由自在地玩耍,紅色的浮標是那麼的顯眼,又彷彿與水融爲一體,一切都是那麼的平靜和諧。突然兩條魚兒打賭似的,你一下我一下的碰着鉤子,我誤以爲是魚兒上鉤了,用力一拉,一個光禿禿的魚鉤呈現在我眼前,魚餌又一次餵魚了。

我有點沮喪,天陰沉了下來,水中的魚兒像是在嘲笑我,我惱怒地拾起一塊石頭砸向魚羣,魚羣四散而逃。爸爸看到了也沒多說什麼,一句“持之以恆”後便盯着我。我明白了其中的含義,捧起魚竿,裝上魚餌,甩出引線後,便如一座長久坐在那裏的雕像般穩如泰山,一動不動,安靜等待魚兒上鉤。魚兒們依舊嬉戲着,我也不着急,雙眼中平靜下掩蓋了希望,突然一條黑魚蠻橫擠開別的魚兒,圍着魚餌遊了幾圈,碰了碰,試探了好幾回,我緊張的盯着這條魚,心裏火急火燎地。過了一會兒,魚遊走了,我不禁有點泄氣,突然它一個回頭緊緊咬住了魚鉤,我立即大笑着甩回魚竿,一條又肥又大的黑魚在魚鉤上掙扎。爸爸取下魚鉤,望着它惶恐又憤怒地撞着魚桶,不由自主地……笑了。

堅持不懈,持之以恆這類的詞我們再熟悉不過了,凡是做好的事學會並運用它且又有好方法的人必定成功。半途而廢,望而生畏的人終將成爲世人的笑柄。

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