小學六年級

瞧瞧我的三位同桌作文

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“喂!夏凡,這題怎麼寫?”“喂!我的鉛筆呢?”一聽這聲音,我心裏就冒出了幾個字:肯定是我同桌。好吧,今天我就來寫一寫我的調皮鬼同桌們。

瞧瞧我的三位同桌

四年級開始,我輪流重複了與“三大金剛”們的同桌生活,一直到現在。他們上課的狀態是這樣的:同桌一陸同學,一般都是一個人靜靜地看課外書,不會去打擾別人;同桌二金同學,他則會一個人在那裝神弄鬼,嘴裏發出怪聲,手在空中瞎比劃,用老師的話來說,他長大可以去當巫婆;同桌三趙同學最不讓人省心,他總喜歡找人講話,要我說,他講的話多得能填滿一個操場!如果周圍人都不理他,他就會和另一些調皮鬼“飛鴿傳書”或“打長途電話”。再不行,他就會自己和自己講,引得旁邊人笑,然後抓住機會,不放過那人,一刻不停地跟他(她)講話,讓人不得不與他一起講話。於是乎,有一個可憐的人就這麼中招了。

當我給他們檢查作業時,三個同桌會有的反應:陸同學還行,他會不高興地嘀咕兩聲,然後心不甘情不願地去改答案;金同學會誇張地大叫一聲,然後有些氣惱地叫道:“哼!下次我不要你檢查了。”弄得我哭笑不得;而趙同學呢?他要麼根本不理你,要麼“嗯”一聲,磨蹭半天也寫不出一個字,你問他怎麼寫這麼慢,他就說不會寫,你還得再教他一遍。

喏,這就是我的三個同桌。我發現,他們就算天天被罵,成績最差,有時還要被罰,卻是最快樂的。可能,不循規蹈矩的人,發生在他們身上有趣的事纔多吧!

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