小學六年級

足跡作文欣賞

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踩着夢想的足跡,我搭上理想的小舟,朝那深不可測的大海駛去。——題記

足跡

幼兒園時的我,年幼無知,只想天天快快樂樂地玩,沒有任何負擔,也沒有作業。在幼兒園的遊樂中,我一次都沒想過以後幹什麼,甚至希望長大以後,能在玩耍的同時賺錢,做一個快樂的富豪,買一棟超大的房子,有花園和游泳池,快樂地度過一生。

上了小學一年級,我走進了小學的校園。每天背背生字詞,寫兩頁口算,就可以完成所有的作業,依然有很多時間可以去玩兒。但是,我的理想變了。我開始羨慕那些在宇宙裏飛來飛去的宇航員,希望能像他們一樣,穿上高科技的宇航服,體驗失重,看看外面宇宙的美妙之處。

二年級,作業仍然不多,但是我開始想像那些坐在診所裏看病的醫生一樣,每天給不同的病人看病。如果他們中有一個人是我,那該多好!我可以拿着各種工具,給病人診治。讓家人和中國的老百姓都健康,又成了我的目標。

三年級,我的作業開始多了,有事還要寫作文,但就在二年級暑假,媽媽爲我建立了微信公衆號“兔兔小窩”,發表我的作文和畫作。我開始想當一名畫家。宅在家裏,養養寵物,畫畫圖畫,每天準時喝點下午茶。嗯,悠閒自在,感覺還是不錯滴。有空還能去幽靜的鄉村寫生,美好的夢想!

四年級,這個悠閒的夢想又被我拋棄了。我相當一名老師,像一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人,偶爾開點小玩笑,或在寧靜的辦公室裏看看孩子們的文章。儘管很忙碌,但是能造福後代,造福子孫們,爲國家培養棟樑之才,還是十分充實的。

現在,我長大了,成了一名五年級的小學生,我理想的腳步又轉變了方向——我要當一個旅遊者,去世界各地感受各國風情,來一個“環遊地球”。在大海上漂流,在雨林裏探險,在沙漠裏騎行,在冰川上俯視北極熊。環遊結束後,回到祖國,我要把所有的經歷寫成一本書,書的名字就叫《探索地球》。

後記:足跡繞來繞去,我一路追尋着自己的理想,內心的念頭只有一個,堅定地跟着自己的足跡,向遠方走去!

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