小學六年級

寫生作文例子

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美術班的戶外寫生課並不是很多,本以爲疫情會影響寫生,但老師卻在前天發佈了信息:“明天上午去三角公園寫生,想要去的同學在上午八點半來美術班集合。”

寫生

我從未參加過寫生,倒不如說是從未有機會。自己興致沖沖的報了名,只等着一早前往美術班……

早晨,騎上自行車,我到達了畫師,自己來晚了,隊伍即將出發,趕緊鎖好車,我便跟着大家一起出發了。到了公園,我們分成了兩隊:一隊畫湖、山,一隊畫荷花。我在畫荷花的隊伍內,跟着老師來到石橋邊。兩邊盡是一片片荷葉,多得已見不到水,荷花雖很少,但還是可以看到。

取景、取材是最基本的一步,我坐在了石橋左側——荷花朝向那裏。

起形比較簡單,只需要在這數不清的荷葉中挑選幾片,與蓮蓬、荷花、花苞一齊放大並畫到紙上即可。我先將荷花畫出來,再將其餘的三種植物均勻的畫在畫紙的四周,中間留出一點縫隙用來畫水……

不一會,一張滿帶着鉛筆痕跡的畫紙出現在眼前,我對照水裏的荷葉又將邊緣線修改了一番,便拿着畫去找老師要了水粉、顏料,拿着畫找了個位置坐下,自己調色,看完老師畫了一遍後自己也動起手來……但遺憾的是,時間到了,我卻剩下了白蓮花未上色。

這次寫生雖未完成作品,但有了第一次經驗,我已大致對寫生有了瞭解。最令人驚喜的,老師的信息後附着一句話:大型山區寫生活動正在籌備中!

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