我眼中的郭老師作文

“寶貝，帶你去拜訪個新語文老師。”“噢。”我無精打采地回答道。“聽說這個老師很幽默哦。”“呵呵。”我下車了，和爸媽一起向學校走去。

新拜的師傅

“你看，牛肉你吃過吧，泥鰍你逮過嗎……”，一個微胖的中年大叔笑眯眯的對我說。這是我才認識的作文老師——郭老師。

郭老師個頭中等，給人感覺和藹可親，眼睛上架着一個眼鏡，笑起來時，臉上微微出現的皺紋像水波一樣，一圈圈慢慢浮現，而波紋的中心，就是那兩個深陷的酒窩，眯成一條線的眼睛就像“湖”上小船，細卻美麗。

幽默的師傅

郭老師很幽默，每次講課時都要先用美食、運動、玩耍等我們感興趣的項目引入，如抓泥鰍、吃燒雞公、打乒乓球等等，只要一談到這些，郭老師便高興的手舞足蹈起來。

有一次課前，他很激動的和我描述赤腳踩進泥塘的感覺，泥巴由下而上的從腳趾縫鑽出來，滑溜溜的，十分享受。說到這裏，老師的眼神不禁浮現出一種美好，嘴巴微微張開，我也不禁閉上了眼睛。

這些都很貼近我們的學生生活，拉近了我和老師的距離。

直爽的師傅

郭老師做事非常直爽，只要他想做，沒有什麼做不到的。每當提到這個，他都會舉起手來並意味深長地說：“凡事都要親身體會纔有意義”。他和我說他曾爲了去看一場在中國首映的韓國話劇，把所有別的事情都推掉了，帶着女兒在週末跑去北京親自觀看，就是爲了體驗那種親眼見、親身經歷的真實感。還有一次，他想要參觀地鐵施工點，就謊稱自己是領導的朋友，對門衛說：“你們領導呢？不是約好在這談事情的”。說完，他還假裝焦急的看了看手錶。請問是哪位領導和你約的？門衛半信半疑的問道。“就是那個胖胖的王總”，郭老師答道，並且徑直走向工地。這下門衛信了，他便在施工點轉了一圈，左看看，右瞅瞅，認真考察了施工點的具體情況。我聽後大吃一驚，同時也滿臉狐疑，但他的大膽和直爽，令我又佩服又羨慕。

作業的福利

郭老師佈置的作業也很奇特。別的老師都讓我們看書、做試卷、做練習……，郭老師不一樣，他讓我在暑假前看完30部電影。看30部電影！我有些難以置信。

“是3部還是30部？”

“3部還看個啥！”郭老師哈哈大笑道。

這哪裏是什麼任務，這分明就是在給我們發福利嘛！我會認真完成任務的。

我喜歡郭老師。