小學六年級

感動的淚水小作文

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淚水,折射着你走過的歷程,一顆顆淚珠就是成長的記錄。在記憶中,那一次流的淚是因爲被我的組員打動了。

感動的淚水

老師爲了促進我們的學習,展開了小組合作互幫互助,實行小組加減分制度。我對我的組員抱有很高的期望,希望能拿到那張表揚信,希望能聽見老師對我們組的讚揚聲。

可惜,事與願違。第一天,組內兩名調皮的同學就“光榮”地爲我們組扣了兩分。我坐在座位上,默不作聲地盯着那慘痛的兩分,心中就像打翻了五味瓶,卻唯獨少了那能令人開心的“甜”。組員好像一下子被點醒了似的,開始努力奮鬥,力爭把每一項事情都做好,爲小組加上寶貴的一分。

在大家不懈努力下,我們組完成了華麗的轉身--從倒數第一名,一躍到了第二名。更令大家高興的是,我們和第一名的小組僅相差兩分。大家都充滿鬥志,做到在評比前把相差的分加回來。

事實證明,在通向成功的路上,總要經歷大風大浪。我們組也是一樣,在公佈本週早讀加減分的時候,我們剛剛雀躍的心被一瓢冷水澆得涼了一大半。第一名的小組加了三分,而我們卻被扣了一分!更可恨的是,第一名的小組的兩名同學,跑到我們組來挑釁,嘲笑我們。

我攥緊拳頭、默不作聲地走到窗臺前,看着植物角里的蘆薈。蘆薈肉肉的葉片上有幾顆晶瑩的水珠,它是不是也遇到了一些傷心事呢?我的心緊了一下,一直在眼眶裏打轉兒的淚珠“啪嗒”掉了下來,落在了我的手背上。我的組員走了過來,但她什麼也沒說,只是拍了拍我的背。

窗外一陣風吹來,涼涼的,我的心中卻涌起一股暖流。同桌輕輕道:“沒關係,下一週我們再加油!”。看着他們堅定的目光,我的心像春風裏的楊柳枝一般舒展開來,眼淚又掉了下來,同桌急了,忙撫摸起我的臉:“怎麼了,怎麼又哭了?”我擦乾眼淚,伸出了手,大家也把手疊起來,凝成所有的力量,喊出心聲:“加油!”

那一次的淚水是充滿感動的,它讓我明白:在我們組,每個人都是彼此最堅固的後盾,每個人都要有一顆奮發向上的心,正如我們的口號一樣“自強不息,永不言敗”。

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