特殊的假期小作文

因爲疫情原因，我開始了網上上課。一開始，不習慣這種方式，老師講課，我坐在那也不知道做筆記，也不太會及時做任務單。幸好有媽媽的陪伴，指導我如何上網課。後來，我慢慢適應了網課的狀態。

網課一開始，我就寫好了課程計劃表，定好了上課下課鬧鐘，上課不遲到，下課做運動，勞逸結合。一開始，我準時完成任務單上的作業，感覺好輕鬆，可是後來感覺自己對新知識的掌握並不理想。媽媽告訴我要和以前在學校一樣，學完及時複習，新課及時預習，這樣才能把新知識記得紮實。我按媽媽的方法做的，效果確實很不錯。

我一開始不太會做筆記，也不主動去記筆記。後來，媽媽指導我如何去做筆記，我慢慢就學會了。偶爾想偷會懶，不想寫字，媽媽會嚴厲的訓斥我，她總有一句話掛在嘴邊：“好記性不如爛筆頭。”在媽媽的嘮叨下，我也不會偷懶啦！

媽媽偶爾會給我佈置點課外作業，不算多我也會欣然接受，而且寫了還可以申請班級積分，我成爲班裏積分比較多的，每天都樂此不疲！

後來李老師給我們分了組，爲了不給我們組丟分，我每天都在努力寫課外作業掙分。寫了幾天，我感覺有點累，玩的時間都沒有，我開始和媽媽作對，讓我做我偏不做。媽媽告訴我可以選擇不做，但是要考慮一下我們組的榮譽，我不想給我們組丟分，所以我和媽媽商量一下怎麼才能不這麼累，完成的還不錯。

我們最後商量出一個方案，就是利用每一個大課間的時間，做完運動，做點課外題，利用每一個課外時間做一點，做題讓我成長，讓我對新的知識記憶深刻。下午放學，把我沒做完的作業，及時完成。吃完晚飯，和媽媽一起讀英語，看課外書，偶爾媽媽會讓我看會電視，玩會遊戲，放鬆一下。

雖然因爲病毒沒法去學校和同學們一起上課，但是上網課我也不能懈怠，很幸運我有個負責任的班主任李老師，給我們設置積分，督促我們成長；很幸運我有一個好媽媽，啥都會的媽媽，讓我在家學習也不煩惱！我會好好努力，不落下每一節課，加油！