小學六年級

不一樣的吃法作文

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“哈哈哈……”聽到這個笑聲,你們一定不知道我們在幹什麼吧。我給你個提示,我們在吃東西!吃什麼呢?它黃黃的又黑黑的,甜甜的又鹹鹹的。吃起來脆脆的。對啦,它就是餅乾了。我們在玩吃餅乾的遊戲,這個吃法和我們平時吃的不一樣,是要擠眉弄眼吃餅乾!

不一樣的吃法

此時的教室裏一片喧鬧。第一輪上場的是三個自告奮勇的同學。他們很快領取了餅乾不久後他們將餅乾放到腦門上,開始了各自的不一樣吃餅乾表演。只見邵同學把手抵在了下巴上,防止餅乾掉落,但她的手似乎有着更大的野心,一直在觸碰着餅乾,一直想辦法將餅乾推進嘴裏。這可被場下眼睛雪亮的觀衆發現了,但她卻還是不停地揮動着那隻罪惡的手。突然,臺上的另外一位同學迅速地將餅乾不偏不倚地放到了嘴裏,大快朵頤起來。而轉頭一看,邵同學的餅乾依然停在鼻子旁根本不想動。她雖然很急,但依然咧開了嘴巴哈哈大笑來緩解此時的尷尬。這時她頭微微朝下,餅乾似乎一下子找到了新的主人,像玩滑滑梯一樣調皮地“跳”了下去。此時他的另一個“餅乾兄弟”似乎按捺不住了自己的身體,如蜻蜓點水般不由自主地從臉上滑落。那個男生大失所望。

不一會兒,開始了第2輪比賽。在這一輪裏,有一半左右的人吃到了餅乾。那個男生先小心翼翼的把餅乾放到了腦門,再讓額頭上的皺紋不停地扭動,而“餅乾演員”收到信號後配合地跑到了眼睛處,停住了。他接着又不斷地眨眼活動眼部肌肉,最終功夫不負有心人,在餅乾和他的出色配合下,他成功的吃到了餅乾。但這裏吃到餅乾的同學裏,不作弊的人寥寥無幾,其中杜同學是一個鮮明的例子。只見他拿到餅乾,放在腦門上,突然“急中生智”將那片餅乾準確無誤地塞到了嘴裏,津津有味地吃起來。

遊戲結束後,聽參加遊戲的人說餅乾很好吃,又有人說很苦。可是我沒有參加這次比賽,我只能讚歎他們遊戲中的精彩表現,然後再苦思冥想餅乾的味道。

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