小學六年級

悄悄的關愛作文

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今天是我們這個學期第二次上普通話培訓課。課堂上趙老師說她有些頭暈。當時我有點兒擔心她——她是沒吃早餐嗎?還是昨晚沒睡好?

悄悄的關愛

我覺得作爲學生應該關心一下老師,於是我寫了一張便條貼“老師,您今天不舒服嗎?是不是沒吃早餐?還是昨晚沒睡好?老師,要注意身體哦!”因爲時間比較倉促,所以只寫了幾句簡單的話,我就把便條貼貼到講臺上了。後來想想覺得這樣的關心還不到位,如果再加上“不然我們會擔心您的!”之類的話,會顯得更貼心。還有,其實我當時真的很擔心老師是沒有吃早餐(雖然後來他告訴我們說她吃過早餐了),可是我身上又沒帶吃的……說實話,類似這樣的情況我遇到過好幾次了。我想我一定要養成“隨身帶食物”的習慣,不爲別的,就是希望在他人有需要的時候我可以獻一點愛心,就算對方並不是飢餓,你的舉動也至少可以給他人一點兒溫暖吧!

上課鈴聲響起,趙老師再次走到講臺上。她發現了桌上的小紙條。她拿起桌上的小紙條,盯着它看了起來。短短的幾秒鐘,我感覺時間凝固了,我不知道老師看到紙條後會有什麼反應,因此我的內心感到非常緊張。陽光般燦爛的微笑出現在老師的嘴角時,我的心瞬間被滿滿的幸福感充盈了!

不知從何時起,我喜歡上了像雷鋒那樣悄悄地做一些好事,不留名,哪怕只是給別人寫一張充滿了關愛的小紙條,哪怕只是給一個忘記了生日的小夥伴者爲一份小小的禮物,並且不讓他知道是誰送禮物給他的……真的,只是一些小事。

我不知道這些小小的舉動,能給社會帶來什麼效益,但是至少我能讓一些人收穫感動,同時我自己也收穫了快樂。

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