小學六年級

圍繞中心意思寫作文六年級

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我來到了那個池塘旁,果然,那個老人還是站在那裏,拿着一盒早已發黴的餅乾。

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他已經站在那裏四年了。

我走過去,默默遞給他一碗飯菜,並站在了老人的旁邊。他瞟了我一眼,拉着我坐在一旁的椅子上,講起了那個故事,那個講過了無數次的故事。

“我的孫子有出息,考上了好大學,如今要回家一趟,高興,高興,我現在很高興!他最愛吃我做的餅乾了,不知道他現在在哪裏,怎麼那麼慢?快點回來吧,爺爺想你了!”他臉上洋溢着微笑。

老人說的那個小夥子確實考上了好的大學,也確實愛吃他做的餅乾,但四年前他出了車禍,沒能救回來,老人便一直等着他,等啊等啊,一等就等了四年。

其實,老人早已患上了阿爾茨海默症,早已忘了一切,但從沒有忘記他與孫子在池塘邊的約定,那個刻在他心中的約定。家人勸他,他不聽,執意站在那兒,家人沒辦法,只好由着他,他這才滿意。

老人接着說:“我那孫子腳不好,扭傷過,可能是舊傷復發走得慢,來晚了。我也不會怪他,我就在這裏等着他,不用着急。”講完他“嘿嘿”笑了起來,笑得是那樣燦爛,臉上的皺紋也更深了。

我望着老人,不由自主地看向了他身邊的事物。樹變了,草變了,路變了,只有老人的位置依舊不變,老人就在那裏守着,一直守了下去。

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