小學六年級

冬日裏的溫暖作文800字

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暖,可以是環境的暖,可以是天氣的暖,也可以是內心裏的暖。——題記

冬日裏的溫暖作文800字

清晨,微微的寒意尚未退去,幾縷冰涼的風呼嘯而過。雖說南方的冬天並沒有極度寒冷,絲毫未見雪的影子,但人們早已穿上了厚厚的大衣,街上的行人恨不得把頭、手和腳都縮進衣服裏面。冬日裏的太陽一大早像沒睡醒似的,懶洋洋的依依不捨地走上山,金燦燦的陽光酒在校園裏,爲冬日裏的校園增添了一絲生機。

冬天固然寒冷,但只要有那麼一點溫就能驅散內心的寒冷,尤其那天早晨顯得格外溫暖……

那天,我們正在操場上進行一天中的晨練。這時,交談聲傳入我的耳朵,“哎喲,我跑不動了!”一個同學有氣無力地說着,另一個同學鼓勵他:“沒事,誰不是一樣呢,只要堅持一會兒就行了!”大家聽了這句話,又堅持繼續跑。我們全班都深知,甚至也銘記林老師所言:抱怨解決不了任何問題,解決問題纔是硬道理。此時此刻不如堅持,眼看着到了終點,大家停下了腳步,氣喘吁吁地說:“終於跑完了!”有的同學迴應:“是啊!我手都凍麻了!”大家排好隊,就迫不及待地涌進食堂,就像幾天沒進食的餓狼,卻不知此時的紫菲已經臉色蒼白,渾身乏力,勉強拖着沉重的雙腳慢悠悠地走進食堂。

這時,林老師在擁擠的人羣中一眼就望見了她,急忙放下了眼前的碗筷,焦急地跑到紫菲跟前,關切地詢問並摸了摸她的頭:“怎麼了,是不是哪裏不舒服?”林老師沒等她開口就坐在了她的身旁,又用手摸了摸她那蒼白的臉……我遠遠地望見這一切,想上去幫忙,但又有點不好意思,這時,又一個熟悉的身影出現在了那裏,原來是鴻萱。她呆呆地站在紫菲身後,隱隱約約看見林老師讓鴻萱幫忙倒熱開水給紫菲喝,而後,她就安靜地站在一旁,目光一直追隨着林老師和紫菲,我想她可能是一時不知該怎麼做纔好,但我知道,無聲的陪伴比身在遠方的問候更有效,可謂是“此時無聲勝有聲”。

我靜靜地看看他們,一股暖流涌上心頭,那一刻,我突然感覺不到寒冷了……

暖可以是愛,是微笑,是親情,是友誼,是幸福。暖,並沒有因爲冬日的寒冷而消失不見,它,有時就在我們的身旁。

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