小學六年級

我是一隻筆作文600字六年級

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我是一隻筆,一隻再普通不過的水筆,但是我有一個不平凡的主人,她是一位培育祖國花朵的人——人民教師黃老師。

我是一隻筆作文600字六年級

我每天都被放在黃老師的筆筒裏,我的身邊還有許許多多未必朋友,每次黃老師要批改作業或者寫教學材料的時候,總會在我們幾支筆中帶走一隻,掀開它的“帽子”,時而放在“腳”上,時而放在“陸地”上,拿着它的“脖子”,“肩膀”和“身體”,用我們的“血液”在一個被稱作紙張的地方寫字或打勾。

每天黃老師幾乎都能準時下班,有時候批完訂正後下班,但是今天他遲遲沒有下班,我看着牆上的鐘時間一分一秒過去了,辦公室裏的人也越來越少了。

4點、4點半、5點……辦公室裏只剩下黃老師了,她自己像是沒有注意似的,一直埋頭批改作業,我把視線從牆上的時鐘和窗外的風景移回到黃老師身上,這才發現她已經批改好了一號本,二號本和回家作業本開始被作文了。

作文本一共有48本,每一本都寫了三四頁,而且加上作文是沒有正確答案的,這讓黃老師批改的速度減慢了許多。

突然後面傳來一聲清脆的響聲,緊接着一隻熱乎乎的大手在筆筒裏摸來摸去,最終在我身邊的一隻紅筆芯上停了下來,把它拿出來,同時換上。我這才意識到,原來黃老師已經把一隻滿墨的紅筆筆芯批的沒墨了,換上新的筆芯後,那熟悉的批改聲又再次響起,過了一會兒,作業本高山的一點一點下降來,30本、20本、10本、5本……終於在7點30分黃老師批完了,所有的作文本,收拾公文包回家了。

老師應該是所有職業中最讓人敬佩的一種職業了,因爲他們不辭辛苦的教育着祖國的下一代,將自己的青春奉獻給了學生們。

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