以什麼爲伴作文小學6年級

這個星期在我看來是極爲快樂的一週，是真正放開了的那種快樂。

週一，我得知自己進入了年級前30，心裏還是有點小激動的。雖然我這次“流落”到第三，但是我依然選到了心儀的組員，也有一個還算不錯的座位。有些遺憾的是，我的同桌並不是特別期望的玉容同學。不過雖然不是玉容，我的同桌是一位數學很好的男生，我已經在心中暗暗下定下定決心，把他當成我的一個對手。

週二的體育課上，我們自由活動了一節課，我和婉寧借到了別的同學的羽毛球，打得超開心。我們還繞着操場跑了兩圈，一邊跑一邊聊天，輕鬆極了，遠沒有跑800米時的緊張與疲憊。

週五，我完成了本週的中考卷，還看了一部動漫——宮崎駿的《龍貓》。《龍貓》的畫風真的好溫暖啊，特別是小月和小梅之間的感情。當中有一幕是個雨天，姐姐小月帶着妹妹小梅去車站接爸爸了。爸爸錯過了常坐的一班車，而小梅又困了。小月就揹着小梅，還幫着小妹打着傘，真的好暖心。還有傻呆呆的，卻又善良可愛的大龍貓，一直打着小梅送她的傘。

週六也就是今天，我把屋裏的書收拾了一遍，現在感覺乾淨整潔了好多呢！看着收拾了一上午的結果——兩大摞課本和練習冊，我心裏真是滿滿的成就感啊！

哦，因爲這次的成績還不錯，我的寒假作業有減免的資格呢！這樣我就有更多的時間閱讀和備戰中考了！

這個星期是真的很開心！你呢？