小學六年級

給教室整容作文

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“往左一點,往右一點。”聽,這是我們正在貼畫呢,討論幹什麼呢?當然是佈置教室了。

給教室整容

這天放學後同學們都不約而同的留下來佈置教室,而且興致很高。我們分成了三組,一組佈置左牆,一座佈置後牆,我們這一組當然佈置右牆。我們這一組很幸運被分到了右牆。因爲右牆只是做以補充。

剛開始我毫無頭緒一點辦法都沒有,不知道怎麼佈置,看了一會兒其它組的佈置後,我就有了一點思緒,起先我們這組是最慢的,可後來我們越來越快,正在我們興致勃勃的佈置的時候,由於太晚了老師讓我們走,我們只好走了,回家的路上我還在想怎樣佈置才最好看。

第二天來到學校老師又給我們一箇中午的時間,我站在我們佈置好的牆前面,怎麼看都有點彆扭,於是我把上面的裝飾品都給拆了又重新貼。這回貼的比上一次的更好看。

我們佈置完了,回到座位上看我們佈置的那面牆顯得有一點單調,於是我又加了點花上去,這下好看多了。

真是功夫不負有心人啊,終於把我們那塊佈置好了,在這樣美麗的教室裏,我希望大家勤奮學習,快樂生活。不要辜負大家和老師的期望啊。

老師說佈置完還要評比。我很高興,我希望我們這組能得第一。佈置教室不禁使我們的教室美如畫,我們的心裏也美滋滋的。看着自己的勞動成果,學習的勁頭也就更高了。

教室裏百花齊放,教室外百鳥齊鳴,到處洋溢着春的氣息,然而,走進我們的教室,你就會感到我們的教室比外面更勝一籌。在這樣的教室裏,我們將會全身心的投入到學習中去。

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