小學六年級

生命需要作文1000字

本文已影響 6.41W人 

或許,作爲一名畢業生,耳畔是應該想起一些敲響警鐘的話。

生命需要作文1000字

但是我依然渴望在無休無止的嘮叨聲中得到一些,哪怕是隻有一絲一縷的安慰與舒心,我的心中依然能夠盪漾起一陣滋潤人心的春風?

我喜歡走在喧鬧的大街上。沒有人能認出我,更沒有人在在我的耳邊提醒我學習奮鬥的目標。身邊只有聽見買家與賣家之間討價還價的聲響,望着眼前的人海茫茫,聞着無數各種各樣的氣味,此時此刻我才能真正感受到人之間真實的情感,那情感並不是故意演示出來的,而是自然的,真實的。

望着遠處,似乎還有人在遠處放飛風箏,走近一看,原來是一個老人在一處放風箏。他操縱自如,將繩子一放一收,把握得恰到好處。風箏越放越高,老人的臉上也隨之出現了開心的笑容。可是,我卻爲風箏永遠不能擺脫繩子的控制而感到悲傷,或許,我是一個悲情的人吧!

可是,天公不作美,風越來越小,風箏也越飛越低,最後竟然徑直掉到了附近的湖中。老人的臉也像風一樣,有晴轉陰,可老人並沒有放棄,而是從家中拿來了一根竹竿,費力地在湖裏撈,可是我知道,只要掉到水中的風箏就不可能再放飛起來了,於是,我在心中默默地想:這個老人則麼了,他會不會不知道啊,老人會不會一不小心掉下去啊?老人這危險的動作讓我目不轉睛,生怕自己一眨眼睛,老人就會失足掉下湖去。老人一次又一次試圖將風箏拉回岸上,而風箏好像偏偏與老人過不去似的,一直在湖面上徘徊盪漾。最後,在買東西的人們的眼睛都不由自主地往這邊瞥了過來,老人似乎並沒有察覺到什麼,仍在埋頭繼續打撈,終於,一位年輕人上前爲老人拿上了那個風箏,我上前在老人耳邊輕輕說道:“老爺爺,這個風箏還能放嗎?”

老人輕輕嘆了一口氣,對我說:“孩子,你現在還不明白。這個風箏還能放起來,我自己做出來的風箏,我會不知道嗎?這個風箏表面上似乎已經不能再放了,可它跟我的身子一樣,越放越結實,你要是不信,以後天天來看我放風箏吧!”

第二天早上,我半疑半信地來到了這條曾經熟悉的小道上。還在大街的開頭,遠處就已經出現了老人那個令我一生難忘的風箏。當我喘着粗氣,來到老人身邊時,已過了半小時之多,而老人昨天所掉入水中的風箏,正完好無所地在天空上自由地翱翔。擡頭看老人,他似乎一副十分享受的樣子,將風箏不輕不重地拉在手上。

老人睜開了眼睛,對我說:“有時侯,看似不可能的事情,只要你去嘗試,去發現,就像這隻風箏,依然能在天空中繼續飛翔。”

看着老人,所有事情浮想聯翩,所有我逃避的事情,難以回答,可是,當我看着老人那慈祥的眼神,我的心中就有了準確的答案。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀