編童話故事作文三年級

九月的第一天，森林小學開學了。小動物們都很開心，它們期望着在新的一年裏，學習成績更上一層樓。

小豬哼哼上課認真聽講，努力學習，下課認真做作業，再加上它比別的小動物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時，哼哼還被評上了三好學生。

鹿老師和小動物們都誇它，哼哼開始變得驕傲自滿起來。

一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了複習功課。第二天，貝貝對哼哼說：“哼哼，你還沒有預習功課呢！”哼哼滿不在乎地說：“哼哼哼，沒關係，不就是點課文嗎？我可是老師的尖子生！”說完，它就跑出去踢球了。

又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚纔回家。早上，它纔想起還沒寫作業，收作業的小兔白白讓它補寫，哼哼卻不屑一顧地說：“哼哼哼，沒事，因爲我是優等生！”

哼哼上課不聽講，還做小動作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認真聽講！”哼哼心不在焉的說：“哼哼哼，這些知識我都會了，沒事！”。

哼哼不聽講，不寫作業，成績也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最後一名，抱了個“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這麼聰明，爲什麼會考零分呢？

鹿老師在課堂上對大家說：“虛心使人進步，驕傲使人落後！”