小學三年級

三年級看圖寫話放風箏(推薦6篇)作文

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篇一:三年級看圖寫話放風箏

三年級看圖寫話放風箏(推薦6篇)作文

冬天過去了,春姑娘邁着輕快的腳步回我們走來。正午十分,陽光明媚,正是放風箏的好時候。小紅、小明、小剛三個好朋友手拉手,去公園裏放風箏。

到了公園,小明和小剛選了一塊空曠的草坪就開始放風箏了。小明拿着風箏線,小剛舉起風箏,大聲對小明叫:“我要放手了!”“好的!”小明一邊回答,一邊逆風奔跑,開始放線。在他們倆的合作下,風箏飛起來了。小紅東張西望,別人的風箏都飛起來了,自己的風箏還沒起飛。但是她並不懂怎麼放風箏,而且沒有一個人過來教她。小紅感覺自己被忽略了。

小紅的淚水在紅色的眼眶裏直打轉,她終於忍不住了,雙手緊抱住自己那五顏六色的蝴蝶風箏,哭了起來。大家都被哭聲引來了,一位阿姨關心地問:“小姑娘,你怎麼了?”“我……我不會放風箏,爸爸媽媽沒教過我怎麼放風箏!”小紅說着,哭得更厲害了。小剛和小明聽後,不禁羞愧地低下頭,他們只顧着玩自己的了,根本沒有關心小紅的情緒。

“姐姐,哭了就不美了。”一個小男孩遞給小紅一張紙,“擦擦淚吧!”小明和小剛見狀也連忙說:“小紅,別哭了,我們來教你吧!”“先這樣……”小剛開始了現場輔導教學,小明來幫助小紅。眼看着風箏在慢慢上升,風停了,風箏在空中停滯了一會兒,就迅速地往下墜落,最後,掉在了地上。“失敗乃成功之母!”小明拉起小紅的手,安慰道,“我們再試一次吧。”

在大夥兒的共同努力下,小紅的風箏終於飛起來了,美麗的蝴蝶在天空中偏偏起舞。這時候,小剛和小明不好意思地說:“一開始沒有注意到你的情緒,對不起,小紅。”“沒關係,你們不是已經教會我放風箏了嗎?我們的友誼要一直保持喲!”“好!”

夕陽西下,三個好朋友手拉手,開心地回家了。

篇二:三年級看圖寫話放風箏

春天來了,天氣漸漸暖和了,又是一個美好的早晨,晴空萬里,蔚藍的天空中漂浮着朵朵白雲,柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。

只見紅軍公園放風箏的人已經很多了,天空被一隻只美麗的風箏點綴得五顏六色,好像一匹五彩繽紛的花布。風箏各種各樣的,有勇猛兇惡的“老鷹”,有胖乎乎的“哆啦A夢”,有可愛的“大金魚”……千姿百態、五顏六色的風箏展現在我們眼前,令人眼花繚亂。忽然,一條又長又大的彩色蜈蚣飛了起來,眼睛骨碌碌直轉,太神氣了!人們興致勃勃地拿着自己的風箏放了起來,到處都是歡聲笑語。

小紅妹妹的蝴蝶風箏是和媽媽一起扎的,一對五彩的翅膀在陽光的照耀下閃閃發光。我和小剛的是一隻目光炯炯的小燕子,等它飛上藍天給大地報春呢!我拉住風箏線,叫表弟小剛幫我拉住小燕子的尾巴跟我跑。一陣風吹來,連忙逆風而行,可是,因爲我跑到前面時,以爲風箏不會掉下來了,減慢了奔跑的速度,所以風箏沒多高就從空中落了下來。不遠處李叔叔看見了,熱心地朝我喊道:“小明,放風箏時要一直往前衝,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏穩定住了,才能停下來,繼續放線。”我自信地點了點頭,開始了二次嘗試。我牢記李叔叔的話,等一有風,隨着表弟的一聲“放”,我就立即拉住風箏線跑了起來。哈哈哈,我的“小燕子”慢慢地上了天,它越飛越高、越飛越遠,飄悠悠,直到變成了個小黑點。此刻,它好像已經和藍天白雲融合了。小紅妹妹也不甘示弱,放飛了她的大彩蝶。

看那一隻只風箏在天空中飛翔,猶如一張張笑臉是那麼可愛!它帶着我們的笑聲,帶着我們的希望飛向遙遠的天空。

篇三:三年級看圖寫話放風箏

陽春三月的風是柔柔的,軟軟的,它吹醒了沉睡一冬的草兒,吹綠了裹着霜衣的垂柳,更吹豔了迫不及待想要探出枝頭尋找春天的花兒。

就在這萬物復甦的春天裏,三個小夥伴提着心愛的風箏來到了郊外。擡頭望去,天空中早已飛舞着各種各樣的風箏。你瞧這邊,一隻“蝴蝶”正在忽上忽下地飄飛着,想要告訴所有它遇到的人:春天來啦!你瞧那邊,一條巨龍正張牙舞爪地在空中翻騰,它這是在趕走冬天留下的最後的寒冷呢!

“快點快點,我們也開始放吧!”東東已經等不及了,他擺動着手中的燕子風箏連聲說道。“好,這就放。”天天笑着說,“來,你先用雙手抓住燕子的翅膀,記住,不能抓兩邊,要抓住翅膀下面的兩根長竹棍,不然等會飛起來的時候它可能栽到地上。”

“我抓住了!”東東大聲喊道,“是這樣麼?”“對,就是這樣,”天天接着說道,“然後你把風箏舉高,手要直,要高過頭頂。等會我會往前跑,等我說‘放’的時候,你就把手鬆開,這樣風箏就能飛起來了。”

準備就緒後,他們準備開始放風箏了。一旁的紅紅目不轉睛地看着他們,一臉緊張,生怕風箏飛不起來。

“預備!”天天說着開始慢慢跑起來,速度一點點加快,他手中拉着的線也開始緩緩拉直,等到線馬上就要完全變直的時候,他大喊了一聲:“放!”東東馬上鬆開了手上的風箏。

“呼!”風箏飛起來了!它先是搖搖擺擺地往上升,越升越高,越升越高,最後穩穩地停在了空中,開心地和附近的其它風箏打起了招呼。

“飛起來了,飛起來了。”紅紅仰頭望着天上的風箏,開心地呼喊着,她的身前,天天專心地拉着線,讓風箏能跟繼續在空中飛舞,東東則是快樂地跟着風箏東奔西跑,一點兒也不知道疲倦。再遠處,一家三口正偎依在一起,擡頭仰望着。

這漫天飛舞的風箏啊,它們是那麼的自由、那麼的歡快,那麼的無憂無慮……

篇四:三年級看圖寫話放風箏

清晨,明媚的陽光照射着大地,習習的微風迎面吹拂,真是一個放風箏的好天氣啊!

公園裏的人漸漸多起來了,天上的風箏也多了,各種各樣的風箏在天空飛舞,令人目不暇接。紅得像火的金魚風箏在天空中自由自在地遊着;又長又細的蜈蚣風箏威風凜凜地張牙舞爪;最厲害的要數老鷹風箏了,大大地張開了雙臂,在空中盤旋、翱翔,讓人分不清到底是風箏還是老鷹。

這時,小明和小天帶着一隻燕子風箏,也開開心心地來到了草地上。準備放風箏了,只見小明兩手託着風箏,高高地舉過頭頂,小天一手拿着線軸,一手扯着風箏線,飛快地向前跑去。隨着小天一聲令下:“1,2,3,放!”小明把風箏往空中一拋,風箏晃晃悠悠地飛上了天。小天繼續放着風箏線,一邊還一拉一放地輕輕扯着風箏線,一看就是個放風箏的高手。風箏終於飛穩了,看着掛在天空中的燕子風箏,兩個小夥伴開心得手舞足蹈,大叫着:“成功了!成功了!”他們的歡呼聲吸引了小美的注意,小美抱着一隻蝴蝶風箏跑到了他們身邊,笑着對小明、小天說:“恭喜你們啊,你們真厲害!小明和小天聽到誇獎,心裏美滋滋的,於是他們又商量着把小美的風箏飛上了天空,看着蝴蝶風箏在瓦藍的天空中翩翩起舞,他們的臉上露出了得意的笑容。

不遠處發來了陣陣笑聲,原來是遠處的一家人也在放風箏,爸爸和媽媽互相依偎着,看着他們的孩子一邊奔跑,一邊發出了銀鈴般的笑聲,他們也樂開了懷。

漸漸地,漸漸地,越來越多的人來到草地上,越來越多的風箏被放飛到了天空,天空越來越熱鬧了,草地和天空都充滿了歡快的笑聲。

放風箏真有趣啊!

篇五:三年級看圖寫話放風箏

今天是放風箏日,麗麗、小明和小華相約一起去公園裏的草坪上放風箏。

他們各自拿着自己親手製作的風箏,一路迎着春風,聞着花香,說說笑笑,很快他們就來到了公園的草坪上。草坪上放風箏的人已經很多了,天上的風箏更是多:有金魚風箏、蜈蚣風箏,還有老鷹風箏……風箏形狀各異,五顏六色,好不熱鬧。

“爸爸媽媽,快看,我們的風箏飛得最高。”原來這是遠處的一位小朋友把彩色的三角形風箏放上了天空,豔麗的色彩在天空中格外顯眼。他的爸爸媽媽在旁邊依偎着,看着自己孩子放到天空高高飛舞的風箏,高興地說:“兒子,你是最棒的!”

那位小朋友的喊聲更是讓小明急不可耐,他大聲喊道:“我的小燕兒風箏一定比所有人的風箏飛得都高。”話一說完,小明就把自己的風箏拋向空中,然後飛快地往前跑,可小燕子風箏飛得還沒樹梢高就栽到了地上。看着自己的風箏掉下來,小明別提有多失落了,他強忍着自己的眼淚,撿起地上的風箏開始往回走。麗麗和小華安慰道:“咱們大家齊心協力,風箏一定可以飛得更高!”三個小夥伴總結了前面失敗的教訓,又一起放風箏。這次小華來舉着風箏,小明在前面拉着風箏線,迎着春風一路小跑。麗麗則是在一旁邊跑邊喊口令:“一、二、三,放!”小華聽見口令後立刻放了手,小明一邊後退,一邊放長了風箏線,風箏果然越飛越高。

望着天空中的風箏,三個小夥伴感慨道:“團結合作真重要啊!”他們快樂的笑聲迴盪在廣闊的草坪上。

篇六:三年級看圖寫話放風箏

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”放學了,小軍,小紅,小明相約一起去公園放風箏。

公園裏,飄着各種各樣的風箏。有活潑可愛的“金魚“,有長長的“蜈蚣”,有翱翔的“老鷹”……看到這裏,小紅和小軍迫不及待地把自己的風箏從書包裏拿出來,加入這光彩奪目的圖畫中。

小軍從包中拿出風箏線,把它系在“燕子”上,讓小明託着“燕子”舉過頭頂。小軍則一手扯着風箏線一手拿着線軸,飛快地奔跑着,像一架正在快速奔跑、準備起飛的飛機。隨着小軍奔跑速度的增加,風箏也越飛越高,小軍興奮地邊跑邊回頭看。漸漸地,小軍停下了腳步,“燕子”也直衝雲霄。可好景不長,“燕子”在空中才煽動了幾下翅膀,就像喝醉了酒一樣飄飄搖搖地掉了下來。小明深深嘆了一口氣,爲此感到可惜。

小花捧着美麗的“花蝴蝶”走了過來,拍拍小明和小軍的肩膀安慰他們說着:“沒關係,失敗了就再來一次嘛,失敗是成功之母,沒什麼大不了的。“

於是,小軍和小明重振旗鼓,第二次嘗試放風箏。小軍繼續努力跑着,這次他們兩人配合默契,終於,“燕子”又飛上了天空,平穩地飛翔着,他們倆自豪不已。

小軍身後不遠處有一家人也在放風箏。小朋友正放着一隻三角風箏,他的爸爸媽媽依偎在一起,好像在說:“你看,孩子放的多好!”

失敗是成功之母,遭遇失敗我們要敢於面對,只要堅持不懈就會取得成功。

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