教室一角作文

【篇一：教室一角】

柳淵

我們的教室有很多特別的地方，衛生角、作品展示角等，但我認爲最特別、最有意義的是龍虎榜。我們班有19人，這19個人要在學習、紀律等方面進行評比，老師會把勝出者的照片貼上去。每個人都想把自己的照片貼上去，但是必須要用自己的行動才能實現，俗話說得好，“一份耕耘，一份收穫。”你不耕耘怎麼會有收穫？所以，這不光促進了我們的學習，也讓我們的榮譽感愈發強烈。同學們都你追我趕，爭先恐後。每天的學習氣氛特別濃厚。有一次，我的一篇文章《我和書的故事》得了優，老師把它當做範文點評，同學們各抒己見，王晉的評價：“文章有血有肉”，王傑的評價是：“文章的故事情節幽默、生動”。同學們你一言我一語，氣氛熱烈。王老師笑盈盈地看着我們。最後一個小小的“優”，就爲我爭得了上龍虎榜的機會，同學們都爲我喝彩。別的同學也都發奮讀書、寫作……要超越我，就這樣，同學們對寫作、閱讀的興趣愈來愈濃厚。

我喜歡我們班的龍虎榜，它監督我克己自律，激勵我惜時進取。

【篇二：教室一角】

高晶

世間萬物，美景萬千，但在我心中最美的卻是我們班的衛生角。那是我們班最亮的一道風量線。

我們班的衛生角是整潔面美麗的。

五個拖把平日裏最不引人注日，可此時它們優雅整齊的站在那裏，如小姑娘一樣，有的有着一頭烏黑髮亮的直髮；有的有紅色與暗紅色相間的捲髮；還有的梳着銀白色的丸子頭淑女的站在那裏。

垃圾桶在自己的位置上與水桶並肩而立，水桶中的水清澈見底，旁邊的掃把們一個個的昂首挺胸，目視前方，個子有高有矮，紋理各不相同。用來擦拭玻璃的抹布乖巧可愛的蹲坐在窗臺上，在陽光的照耀下顯得別有趣味。

我們班的衛生角多像我們這個集體，團結奮進，精神飽滿。