尋找文具盒作文

【尋找文具盒】

黃雪涵

今天，老師和我們玩了一個遊戲，是什麼呢？看，老師把我們的文具盒收了起來，打亂後，重新分發給我們，讓我們拿着別人的文具來觀察描寫，再根據我們寫的文章來尋找文具盒。這個聽着，挺有趣的。

我拿到的這個文具盒是個筆袋子。四四方方的，長20釐米，寬11釐米，是布料做成的，披着一身淺藍淺藍的大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片，好像北極光，可耀眼了！下面開滿了五彩繽紛的花朵兒，有紅的、藍的、紫的、粉的……更好看的是，旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾，觀察得讓我移不開眼了！

打開筆袋子，媽呀，這個文具袋也太髒了吧，像一個百年沒洗的豬圈，不過一股糖果味還飄在裏面，主人看來有時也喜歡偷偷把糖果藏在這裏面。這兒可真是個“無底洞”，竟然裝了這麼多東西！你看，饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細長筆直的黑水筆……按時老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。

【尋找文具盒】

黃雪涵

哇，這支筆真酷，它細長的身子，頭頂着一個粉嘟嘟的“小帽子”，這個帽子是可以按下去的。筆的後背揹着一個大“火箭包”。不過有一股濃濃的墨水味。來來來，再看這個大“禿頭”——橡皮。渾身髒兮兮的，這邊一道刮痕，那邊一條黑線，這邊一個小洞，那邊一處小雀斑……可憐的橡皮，身上有一股說不出的氣味，看來主人是不愛學習吧，怎麼沒有把你收拾得乾淨整潔。

這時，老師叫我們說說自己寫的文具盒，讓主人來認領。天啊，千萬別叫我，如果我沒描寫好，主人認不出來，那多沒面子哪！結果越擔心越來事，老師叫的又是我！於是我深深地吸了一口氣：“今天……”，謝天謝地，我終於過關，主人有站起來認領了！

……

你喜不喜歡這個遊戲呢？是不是很有趣！