小學三年級

尋寶曆險記作文

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今天,王老師帶着我們坐上了時光穿梭機,伴隨着一陣激情的音樂,我們來到了一座荒無人煙的島上,開始了今天的尋寶之旅。這座荒島上會有什麼寶藏呢?今天不會空手而歸吧?大家心中都充滿了疑問。

尋寶曆險記

正當我們一行人不緊不慢地走着,忽然,一張白色的紙從天而降。“快看,這是不是寶藏圖呢?”大家興奮地大叫起來。我快速撿起來,定睛一看,紙上是一個十字架的圖畫,正上方是一個彎彎的月亮,左邊是一個可愛的圓圓的太陽,正下方一隻毛茸茸的小狗,小狗的耳朵尖尖的,尾巴一搖一晃的,它的舌頭還吐在外面呢!右邊有一個大大的耳朵,中間是一個愛心。再一看,畫下方寫着“藏寶圖”三個字!“這是幼兒園小朋友都會畫的畫,怎麼會是寶藏圖呢?”我疑惑不解地問。

這時,不遠處的一個山洞裏突然傳來一個神祕的蒼老的聲音:“孩子們,中國的漢字已經有五千年的歷史了,不就是我們的寶藏嗎?你們手裏拿的這張圖中藏着五個漢字,能把它們找出來嗎?”聽到這話,我欣喜若狂,連忙拿起一根樹枝,在牆上的十字架旁寫上了“月、日、犬、耳、中”這五個漢字。我心中暗暗笑着:哈哈,這也太簡單了吧!可是牆壁上出現了一個大大的紅叉。我更加疑惑了:“怎麼錯了呢?”

正當我百思不得其解時,那個神祕的蒼老的聲音又響起來了:“孩子,尋寶要有‘鑰匙’,那就是——找準方位啊!”“地圖上的方位不就是‘上北下南左西右東’嘛!”同學們不約而同地喊起來。“‘北’邊的‘月’不就是‘背’嗎?”我一下子恍然大悟了。然後我又依次寫出了“曬”、“忠”、“獻”,可是“耳”加“東”又是什麼呢?這時,那個神祕的聲音又提示說:“把‘耳’換成‘阝’,這不就是‘陳’嗎?”於是,我趕緊把這五個字寫了上去。突然,牆上出現了一個綠色的大勾。我高興得一蹦三尺高,原來漢字可以這麼有趣啊!

這次的尋寶之旅真的是一波三折呀!我們不僅體會到了尋寶的樂趣,還感受到了漢字的無窮奧祕

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