小學四年級

隨身聽作文600字

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看到這個題目,你一定很奇怪吧,覺得隨身聽有什麼好寫的?下面,我就告訴你真相!

隨身聽作文600字

“隨身聽”一般在白託自習課播放,你聽,他正在唱張傑的“逆戰”:“逆戰逆戰來也,王牌要發泄……”唱完後,他會問我:“陳思睿,我唱得好嗎?是低聲部還是高聲部?我到底適合哪個聲部?”因爲我是合唱團的,他最想進合唱團了,可惜沒考上,所以老是問我。哎呀,我望着他,快無語了,說:“你這公鴨子嗓音還配唱歌?簡直是破壞唱歌這門高雅的藝術!”可他不管不顧,還在無比自戀地唱“美聲”:“啊!啊!”我被他弄得不耐煩了,對他怒吼一句:“你是中聲部,而且是中低聲部!”

“啊!我怎麼這麼差!難道我不是高聲部嗎?你沒聽錯吧?”因爲“隨身聽”最喜歡高聲部了,可怎麼也唱不上去,“隨身聽”同學,我勸你還是放棄吧!”

可是,“隨身聽”可不容易被挫折打敗。第二天白託課,他又唱:“夜空中最亮的星,能否可以……”我被那“無比純潔的童聲”嚇呆了,我開始“讚揚”他:“你這是唱什麼歌呀!簡直是鬼哭狼嚎!別把別人嚇壞了”“隨身聽”卻把頭高傲地扭到一邊,無比驕傲地說:“這是藝術,你不懂!”我對着他目瞪口呆,只能說,他唱的歌都出於他自己的專輯《鬼哭狼嚎》(我給他的取的專輯名)。你瞧他那唱歌的囧樣,不像是唱歌,而是在演小品,只要上白託自習課,“隨身聽”就一首接一首地播放,我不堪其擾,曾經請求過他“關機”,可他仍會“自動開機”。無論我如何打擊他,鄙視他,“隨身聽”對唱歌的興趣不減啊!現在,我和他分開坐了,白託課聽不到他的歌聲還真有點不習慣呢!其實,我還挺佩服他的這種對歌唱的執著精神呢!

你想到他是誰了嗎?那就是我的同桌可愛的小胖子蘇奕!

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