小學四年級

我學會了動腦筋作文500字

本文已影響 6.55W人 

在一次小記者課上,老師讓我們用一個氣球把兩個鐵腕吸住,在思考的過程中,我知道了動腦筋的好處。

我學會了動腦筋作文500字

老師給我們一個氣球的和兩個鐵碗讓我們思考,當聽到這句話時候,同學們驚喜的說:“什麼?一個氣球能把兩個碗同時吸住,這不可能呀”……李家傲率先拿過氣球和鐵腕,他不動腦筋的時候把氣球放在兩個碗在中間,然後把氣球吹鼓,可碗就不吸在氣球上了。我跟根據李家傲的想法,把氣球放在碗中間,把氣球吹鼓,可碗就是不聽我的話,我左動動,右動動,又把碗放在氣球上面,準備用氣球把碗頂起來,可碗又從氣球上掉了下來。這讓平時信心滿滿的我失去了信心,但正當我想要放棄的時候,我耳邊響起了熟悉的話:你是最棒的,你比你爸爸還要棒呢……難道往日如此棒的人我就這樣放棄了嗎?這些話又讓我有了信心,我一定要做出來。

我重新拿起氣球和鐵腕,冥思苦想,我想到了馬德堡半球,我想:“是不是不用把兩個碗放到氣球的兩邊,讓氣球把碗裏的空氣擠出去,裏邊就真空,沒有大氣壓了,而碗外卻有大氣壓,而吸在碗上。我嘗試着做我的方法。我先把氣球吹得很大,把兩個碗放在起球的兩側。哇!碗竟然真的吸在了上面!”此時,我的心裏高興得炸開了鍋,人提着氣球的一個角,氣球真的掛在了碗上。

此時,我的心裏是無比的自豪和驕傲,這件事讓我學會了動腦,讓我明白了困難就像一片黑暗的土地,努力動腦筋就能衝出黑暗,迎接更加美好的明天。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀