小學四年級

班有“嚴”師作文600字

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我們班有位“嚴”老師,每天,我們都會見面。我這麼說,也許有人會感到詫異?其實,之所以叫他“嚴”老師,是因爲他很嚴厲,什麼地方都管得嚴,一個地方都不放過。別看這位“嚴”老師很嚴,但我們都很愛戴他,還和我們是一位知心朋友。想知道爲什麼,就讓我一一道來。

班有“嚴”師作文600字

他非常關心學生,上課時講題,如果有同學沒有聽到,他會在課餘時間給予同學悉心的輔導。有時在星期五,他會給一些成績落後的同學輔導,讓他們的成績得以提高。

他幽默風趣,在上課的時候,他經常開一些小玩笑,逗得我們哈哈大笑,我們也在笑聲中吸取了教訓,獲得了新知。

他平易近人,在上晚自習之前,我們一起在操場上打球,跳繩……他還說,我們要好好地鍛鍊身體。這時候的“嚴”老師的“嚴厲”可就不知去向了,老師便變成了我們的朋友。

記得那次是我和另外兩個同學在操場上打羽毛球,一開始,我們打得非常精彩,可是越到後面越沒勁。突然,“嚴”老師看見我們正在打羽毛球,便湊過來與我們一道玩。可是,沒球拍怎麼辦?哈哈!這可難不倒我們英明神武的“嚴”老師。只見一個球向他飛來,他徒手就把球給打過去了。哈!這下沒工具也能打了。很快,我們就進入了激烈的“戰鬥”,形勢大逆轉!現在由越大越沒勁變成了越打越有勁!可好景不長,快上課了,我們只好停止了這場激烈的“戰鬥”,回到了教室。

這就是讓我難以忘懷的老師,一位性格百變的老師,一位受同學們愛戴的老師。猜猜他是誰?他就是我們班大名鼎鼎的謝老師。

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