小學四年級

崇德向善綠色上網作文

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時常聽到同學中有這樣的抱怨聲:我一上網,媽媽就在旁邊時不時地提醒時間到了,關了吧;你偷着樂吧,我爸爸都嚴令禁止我上網,唉……每每聽到這樣的談論,我就暗自慶幸,相比他們,我在網絡的天地裏就自由的多了,這要感謝媽媽從小給了我正確的引領。

崇德向善綠色上網

媽媽是一位老師,在學校教信息技術,教學任務繁重,她從不在網上玩遊戲,就算是聊天,很多時候也是因爲工作需要,上網查資料啊、做課件、傳送文件什麼的。這些時候,小小的我就安靜地在旁邊看着,總會好奇地問:“媽媽,你做的圖片怎麼會動的,還有聲音呢?怎麼把我的相片放上電腦做成電影……”媽媽總會微笑着疼愛地把我抱到電腦前,給我演示,儘管我看不懂,但是特別開心。記得我上一年級的時候,“六一”唱《小白船》,媽媽教我找歌詞,找音樂,找演唱視頻,而後跟着排練……在媽媽的幫助下,我圓滿完成了演出任務。到現在想起來都感深感自豪呢!

網絡世界就像現實世界一樣五彩繽紛、無限美好,但總有陽光照射不到的地方。如果家庭內缺乏積極、向上、好學的家庭氛圍,家長不能做到自律,整天坐在電腦前自顧玩自己的,在這種情況下還禁止孩子上網,孩子怎能做得到呢?沒有給孩子做出榜樣孩子怎麼會心悅誠服呢?

網絡上的不良內容對我們小學生的身心健康的影響也是不容忽視的。因爲現在的孩子好奇、激情、充滿活力,網絡正好給我們提供了一個展示自己的平臺,我們可以在其中學習和交流。可是,如果是非判斷不明,自控能力弱,家長不給予正確的引導,久而久之,孩子就會沉迷於遊戲、聊天。我身邊就有這樣的案例。

我們學校有一款網上教育平臺,叫雲教學。是老師利用網絡教學系統在網上備課、上課、課堂檢測、課前預習和課後作業,網上批閱、實現評測反饋,數據分析診斷等一個非常便捷的平臺。這是我們學校的特色之一。可有些同學卻把這優秀的學習平臺當成了雲教學的“朋友圈”當成了聊天的窗口,他們在裏面提出無聊的話題,引起不必要的網上“口舌戰”。如“七班和八班哪個班差?”“咱班誰長得最醜?”這些無聊的話題不僅耽誤了寶貴的上網學習時間,還嚴重影響了班級之間、同學之間的團結,友誼。真誠地希望他們都能改正這些不良行爲,做一個好學生。

在此,我真誠地呼籲,學校、家庭、社會共同努力,爲孩子們的綠色健康正確上網保駕護航。我也要從自身做起,不斷進步,崇德向善,綠色上網,做一個文明的小網民。

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