小學四年級

仿照三月桃花水寫一篇作文四年級(推薦10篇)

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篇一:仿照三月桃花水寫一篇作文四年級

仿照三月桃花水寫一篇作文四年級(推薦10篇)

作者胡含曦

三月的桃花水

是春天的古箏

鳥兒清脆的鳴叫

那叮咚叮咚的泉水聲

應和着柳樹在歌唱

那溫柔的低語

是在和剛剛叢泥土裏

探出頭的小草談心

它看見小草穿上了節日的衣服

喜迎春天的到來

篇二:仿照三月桃花水寫一篇作文四年級

三月的桃花水,是春天的明鏡。

它看見燕子飛過天空,翅膀上裹着白雲;它看見垂柳披上了長髮,如霧如煙;它看見一羣姑娘來到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,她們捧起水,像抖落一片片花瓣……

它看見魚兒躍出水面,漾起層層漣漪;它看見春花如霞似錦,露出一張張明豔的笑臉;它看見幾個男孩在岸邊撿石頭、打水漂,嚷嚷着要比一比看誰扔得更遠。

小草從溫暖的土壤中探出頭來,好奇地打量着外面的世界;柳枝隨輕柔的春風來回擺動,彷彿在跳着一曲春的華爾茲;野鴨在水中暢遊,小鳥正銜來樹枝,蜻蜓從水面掠過,燕子在樑間呢喃……眼前碧波盪漾,身邊微風輕拂,遠方青山如黛,此間春花競放。春水如鏡啊,映照出這盎然的春意。

三月的桃花水,吟唱着一支動人的歌曲,輕輕撥動着我們的心絃;三月的桃花水,書寫成一首清新的詩歌,溫柔訴說着美好的情誼;三月的桃花水,勾畫出一幅旖旎的圖畫,生動描繪出春天的美麗。

啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。

篇三:仿照三月桃花水寫一篇作文四年級

作者賈雨彤

是什麼聲音

像一串兒風鈴

輕輕地從我耳邊走過

是什麼味道

像涓涓的溪流

從我鼻子前慢慢飄過

讓我如癡如醉

啊!河流睡醒了

有成千上萬朵桃花瓣兒

點點灑灑在河面陪它聊天

看!小草探出頭來了

花兒也爭先恐後炫耀自己

柳樹姑娘也開始梳理自己的長髮

你仔細聞細細的聞

小草的清新

花兒的芳香

溪水的甘甜

篇四:仿照三月桃花水寫一篇作文四年級

二月的春雨

程怡珂

是什麼聲音,像一曲動人的樂曲,輕輕的走過世界的每一個角落?是什麼香味,漂浮在空中,畫出點點星光?

啊,春回大地,萬物復甦,二月的春雨,像一隻翩翩起舞的蝴蝶,輕輕的飄落在地面。二月的春雨,像是在開春天的舞會,合奏出美麗的樂曲,還韻預着春天的味道。二月的春雨,鮮花怒放的野花,破土而出的小草,都被這動聽的歌聲吸引了,都爭先恐、成羣結隊的探出頭來。

二月的春雨,是春天的鋼琴。

那忽大忽小的水窪,像是那春雨的伴奏;那一個個小小的雨滴,像是一個活潑可愛的小姑娘,到森林中,跟動物們玩耍,到學校裏,和同學們一起學習,到公園裏,和人們一起參觀這世界的奧祕。

二月的春雨,是春天的鏡子。

照着透明的藍天,形態各異的白雲;照着春天的美麗,柳樹的長髮,如霧如煙;照着桃花的清香,野花的香氣;照着世間的每一片花瓣,每一朵鮮花;

啊!地上草如茵,兩岸柳如眉,二月春雨美,叫人多沉醉!

篇五:仿照三月桃花水寫一篇作文四年級

是什麼聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什麼光芒,像一匹明潔的絲綢,映照着藍天?

啊,河流蘇醒了!三月的桃花水,是春天的交響樂隊,在他的指揮下,大自然的成員們,唱起了《春天在哪裏》。

三月的桃花水是春天的音樂家。

那或大或小的水聲,應和着嘰嘰喳喳的鳥鳴;那岸邊,兒童嬉戲的拍手聲激起了一陣陣波紋,與那游來游去的小蝌蚪,組成了一首讚美春天的樂譜。

三月的桃花水,是春天的舞臺。

柳樹姑娘換上了翠綠的春裝,迎着風兒輕輕搖擺;桃花妹妹們也爭先恐後的換上了粉紅色的舞衣,像一個個美麗動人的小精靈,在給柳樹姑娘伴舞呢;一隻只各色各樣的風箏翩翩起舞,在如霧如煙的舞臺上,盡情展示着她們優美的舞姿。

“春雨貴如油”,三月的桃花水比金子還貴,三月的桃花水比銀子還亮!三月的桃花水是潔淨的,是溫柔的,是可愛的……她舞動青春的聲音,跳起漂亮的舞姿,帶着絢麗多彩的彩霞向我們走來,向前流淌……

地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉,啊!掬一捧,品一口,讓我們沉醉於三月的桃花水!

篇六:仿照三月桃花水寫一篇作文四年級

作者鄭雨馨

是什麼聲音?

在召喚着春天。

讓小草甦醒,

讓花兒綻放。

三月的桃花水,

像春天的吉他,

滴答滴答的雨露也回到了家,

讓千千萬萬的桃花享受漂流的樂趣。

是什麼光芒?

照應在溪水裏,

像一面銅境,

當我輕輕走過,

就能見到我可愛的模樣。

三月的桃花水,

是那麼優雅那麼寧靜。

篇七:仿照三月桃花水寫一篇作文四年級

趙悅可

三月桃花水,是春天的收錄機。

聽,小河嘩嘩的流水聲,搓洗衣服的聲音,婦女們“咯咯”的歡笑聲,匯成一片,像一首熱鬧的晨間曲……

三月桃花水,是春天的明鏡。

它看見小芽兒探出了它那嫩綠的小腦袋,東張西望;它看見一塊塊絲綢從樹枝落了下來,如同仙女下凡一般;它看見從芽苞裏吐出了一朵朵令人欣喜的迎春花。它們爲什麼一動不動?是在聆聽那悠揚的二胡嗎?還是怕驚飛了樹梢的蝶兒?它們襯着春天那繽紛的色彩,好似一幅斑斕的畫……

篇八:仿照三月桃花水寫一篇作文四年級

作者邸聰

三月的桃花水,是春天的豎琴

那叮叮咚咚的水聲

伴着唧唧喳喳的鳥鳴聲

那溫柔的聲音

是在和剛剛從土裏

探出頭來的小草訴說

那魚兒在水中游水嬉戲浪花一朵朵

像是一片片花瓣在桃花水中飄……

三月的桃花水,是春天的明鏡

黃鸝鳥的歌聲中

唱出桃花水的色彩

花兒十分綺麗

如詩如畫

一羣白鷺鳥來到河邊

水底立刻綻放出一朵朵白蓮

它們濺起一朵朵水花

似珍珠一樣落下……

啊!溪前花月夜,

兩岸草如毯

三月桃花水

讓人多愜意

篇九:仿照三月桃花水寫一篇作文四年級

三月的桃花水,是春天的豎琴。

樹上小鳥清脆的叫聲,是在向人們炫耀着自己的歌喉;那潺潺流水像是樂隊,在配合它們有節奏地敲打着;那河面上的桃花瓣猶如舞者,優雅地跳起舞來,這是多麼美的春天的舞臺啊!

(周陳建歐)

篇十:仿照三月桃花水寫一篇作文四年級

三月雨後春光

雷雅葶

是什麼東西在刷洗世界?是誰讓萬物充滿生機?

啊!春雨來了!三月的柳樹,一下子洗淨了塵垢,正在舞動柔美的身姿呢;遼闊的草原,生機盎然,草就像詩中的那樣“野火燒不盡,春風吹又生”,它們從土地探出頭來,抖去水珠,急切向世界問好;大自然如同五彩書頁一樣斑斕。

三月的春雨,是春天的指揮家,它到哪裏,哪裏就出現一片生機。

溪水唱着歡快的歌,幾隻剛甦醒的小蜻蜓坐在乾淨的石頭上和嫩綠的小草聊天;五六隻小蝴蝶在充滿新鮮空氣的花叢裏玩遊戲;溪水緩緩地流着,有幾位“客人”在這兒定居了,正在水裏邊吐泡泡邊嬉戲……

剛長出來的小草炫耀起來了,瞧!又綠又彎的腰月牙似的;粉紅色的茶花姐妹們花姿招展;電線杆上的幾個小黑點,那是燕子,他們在那兒賞美景呢。

啊,地上如綠毯,天空碧如藍。三月春雨,叫人多欣喜。

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