小學四年級

觀察石榴作文600字

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上課了,老師說:“今天我們來觀察石榴!”老師剛說完,班級傳來陣陣歡呼聲!太棒了!又有水果吃了!有人問:“老師一人幾個?”班裏其他同學齊聲喊:“一人一個。”“不對!應該一人二個!”老師說:“好,一人一個!”同學們歡呼起來,老師的話原來沒說完!老師看了我們一眼,又接着說:“那是不可能的!”同學們又問:“兩人一個?”老師說:“也是不可能的!全班同學一共——一個石榴。”同學們驚呼起來,老師好小心眼啊!要是平常早一人一個啦!摳門!班裏有個小賊去閱覽室拉開老師的大書包偷看,實話說吧!那個小賊其實是我!哈哈!我這個小賊看見了……老師書包裏有兩大袋石榴呢!哇哇哇!好多呀!原來老師暗藏玄機呀!我就知道!老師肯定不會全班一個的。看完之後,我心裏美滋滋地回到座位上了。

觀察石榴作文600字

第二節課的時候,老師說:“有個小賊偷偷去拉開我包……嘿嘿!這不是說的我嗎?老師們最後給我們6個人一個,喂!老師,爲什麼6個人一個,真是個老六!

我們開始觀察,我發現,我們組的石榴紅彤彤的,一定很甜。老師說:“看一看你們的石榴是什麼形狀的?”我覺得老師好多廢話,石榴不就是石榴狀嗎?老師又讓看顏色,我們組的石榴“完美有缺”,我們的石榴有金黃色,有一部分是紅的,石榴的身上有許多雀斑。

聞了聞,哇!好香!有股清香,一股甜甜的果香。哇!石榴也好好聞啊!

老師終於讓我們分了,但由於我們組太過暴力,直接徒手扒開,終於……被馬老師沒收了,嗚嗚嗚!但我們又弄回來了,一扒開,一股淡淡的清香,哇!好紅的石榴籽啊!比我媽買的還好吃!

我好像聽見許多紅瑪瑙一樣的石榴籽在向我招手,好像在說:“快吃我”“快吃我!”我輕輕捏起一顆放入口中,好好吃啊!甜津津的!汁水充滿口腔,太好吃了!

這節課真有趣,石榴也太好吃了!

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