小學四年級

再一次閱讀作文600字

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月光下,一個揹着書包的學生在路上回家,月光將他的背影拉得很長。

再一次閱讀作文600字

那就是我,此刻得知考試結果,正在走在回家路上。

瞥了眼記着結果的本子,我便扭過頭去,又願再看。

不去思索接下來面對的是何等失落與責備的母親的眼神,我到了門口,推開門到房間外,等待母親的詢問。

許久,母親不見蹤影,廚房裏傳來聲音,我也平下心來,回了房間。

坐在桌前,放下本書,頭倚在椅上,往後靠了靠,閉上了眼,心中的不安與失望一瞬間又回到子心裏。

母親進了門,將門虛掩起來,我睜了眼,她背靠着門,將門輕輕關上。

“累嗎?考試順利嗎?”

“差!考得很差!不要來煩我了!”我捶了拖捶桌。

母親緩緩拉動門把,走了出去。

飯後,做完作業,看見桌旁放着本很久未動的《老人與海》,既然無事可做,讀一下好了。把它拿了過來,我開始再一次的閱讀。

讀着讀着,我浸入了書裏,老人聖地亞哥沒了助手,再次出海捕魚,84天一無所獲,歸途中發現巨大的馬林魚並與之搏鬥,三天三夜後將其射死。不幸的是,鯊魚聞聲而來,老人殊死護魚,馬林魚仍是剩了魚骨。

我翻動書頁,如飢似渴,似乎抓住最後一根救命稻草,回想自己,考試失利簡直是微不足道。

我放下書,頭往後仰,又一次地閉上了眼,老人與馬林魚、鯊魚搏鬥的情景仍猶存於心,久久揮之不去。

那之後,每當翻開《老人與海》,我便憶起老人與魚,嘴時常往上一揚。

又是大考的一天,我走進考場,待等時間裏,在座位上打開課本,又一次地閱讀起來……

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