四年級語文下冊第六單元作文我學會了（精選20篇）
時間回到我七歲那年。一個星期六下午，我寫完作業，坐在沙發上看閒書。媽媽走過來，像拎小雞一般把我拎起來，說：“你已經長大了，也該有一傍身之技了。”說完就把我拉去了鋼琴學校。
大週末的還要上課，還讓不讓人活？雖然心裏極不情願，但我的頭還是像小雞啄米般點着。不過當我看見那有着黑白琴鍵的鋼琴時，腦海中便想象我在舞臺上彈鋼琴的樣子。於是，一顆夢想的種子埋在了心底。
剛開始學習時，老師每天都會教我一個新的知識。久而久之，我便厭煩了這種枯燥的學習方式，那一個個像蝌蚪一樣的音符真讓人頭疼，我怎麼也記不住，便沒有了剛開始的信心，想要放棄。
媽媽似乎是看出了我的心思，對我說：“任何事情都是一步一個腳印來的，可不是一下就能成功的，你要記住，凡事都要堅持。”
年幼的我似乎明白了什麼。從那開始，我上課認真聽講，努力記住老師講的每一個音符，每一個節拍。終於，在我堅持了幾個月後，我彈出了人生中第一首真正意義上的曲子——《大魚》。觸摸着黑白琴鍵，聆聽着優美的琴聲，我高興極了。
之後，我的學彈鋼琴之路並不是一帆風順。學習新曲子時，因爲樂譜太難，彈奏很多遍都合不下來，內心急得很抓狂；因爲課業負擔重，經常沒時間練琴，曾經熟悉的曲子也常彈得磕磕絆絆，會讓我忍不住流淚……
在張老師的悉心教導下，媽媽的不停鼓勵中，我繼續堅持着。這期間，我登上了各種舞臺表演，每一次當我站在舞臺上，我內心都是無比的驕傲與充實，那一刻，我覺得我所有努力都是值得的。
我想我學會的不僅僅是用鋼琴彈奏一首首曲子，更是學會了如何堅持不懈的去做一件事情，並相信付出一定會有收穫。
篇二：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
由於疫情，我們又停課了。每天我上完網課，寫完作業，便覺得很無聊。
忽然，我的眼睛撇在櫃子上的羽毛球拍上，對了！我來學打羽毛球吧！我一個箭步躥上椅子，拿下羽毛球和球拍，呼喚爸爸跟我打球。
“開始！”聽爸爸一聲下令，我左手拿球，右手拿球拍開始發球。我先把羽毛球向上拋，用球拍一打，卻撲了個空，球掉到了地上。我不甘心，又試了一次，可這次還是沒打到球。我又試了一次、兩次、三次……還是沒能進步。“不打啦，這球怎麼那麼難打啊！完全不聽我的話。”
我回屋沮喪地坐在沙發上，媽媽走過來安慰我：“做事不能半途而廢，否則什麼事也做不成。打羽毛球是有技巧的，我來教你吧！”我點點頭，平靜了一下心情，繼續充滿信心地去打球。
“在拋球時不要拋太高。”媽媽教我，“球拍的中心要對準羽毛球，然後用力打下去。”我按照媽媽說的方法去做，果然，我可以把球發出去了。爸爸也不甘落後，一個漂亮的擊球，球又向我飛來。我一個措手不及，球打在了我的頭上，哎，下次一定要專心呀！
撿，拋，推，擋，扣殺……再撿球，高高拋起，揮拍……前、後、左、右，蹲下，跳起……循環往復，樂此不疲，最後經過我不懈努力，終於學會打羽毛球了。
看來媽媽說得對，做事不能半途而廢，只有堅持不懈才能取得成功。我學會打羽毛球啦，我真高興！
篇三：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
我學會了騎車
今天，我回家時看見別人家的孩子在騎單車，我也想騎。
回家後，我讓媽媽給我買了一輛像馬的單車。在輪子充滿氣後，我遇到了一個問題，就是我不會騎。媽媽見我那麼想騎單車，就對我說：“我來教你。”我聽到後就滿臉笑容地把車提了下去開始了第一次嘗試。
我小心翼翼地上了車，可是因爲太緊張手心都是汗，騎車時一直看車柄也沒看路所以摔了一跤感到屁股很痛，我心想：“我不學了，太痛了。”媽媽似乎看出了我的想法說：“世上無難事，只怕有心人。我對媽媽說：“可是騎車真的太難了。媽媽回答道：“就是因爲難所以才那麼多人挑戰，只要堅持就一定會成功。
我又開始了第二次嘗試，我信心滿滿地上了車，媽媽見我那麼有信心便說道：“這一次你一定會成功的。聽了媽媽的話我備受鼓勵大膽地跨上車並且嚴格按照媽媽的要求來做，讓我驚喜的是我成功了。
這一次經歷讓我明白了：不管做什麼都要堅持，只要堅持就一定會成功。
篇四：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
我會舞蹈，游泳，滑雪……但最令我難忘的是我學會了“騎馬”。
去年暑假時，我的日思夜想的媽媽從國外出差回來了，她帶我去動物園學騎馬，我懷着忐忑不安的心來到動物園，既想像電影裏的戰士一樣在馬背上馳騁，又害怕馬兒不聽話會把我摔成個“狗吃屎”，我顫顫巍巍地騎上馬背，不斷地在心裏祈禱：不要摔下去，不要摔下去，不要摔下去！馬兒剛往前踱了幾步，忽然它好像被電擊了一樣，全身抖了起來，差點把我摔下馬背，我定了定神，重新坐穩。馬兒似乎也適應了我，慢悠悠地走了起來，我也重獲了信心，漸漸的，我開始嫌棄它的步調太慢，就用手輕輕地拍打起它的屁股，示意讓它走快點，結果它好像被我突然的拍打驚嚇到了，後腿一擡，身體一側，我頓時身體一空，重重地摔在了地上，遍體都是傷，還好那裏有醫生，不然就要送到醫院去包紮了。媽媽看我遍體鱗傷，心疼地勸我說：“孩子，我們別學了吧，太危險了。”我的內心也頓時涌現出了放棄的念頭。
但是老師從小教育我，做事情不能半途而廢，我拍拍了身上的灰塵重新站了起來，再次坐上馬背。這次媽媽請教練給我換了一匹性情溫順一點的馬，我跨開長腿，把腿跨在馬背上，等坐穩後，再抽它屁股，馬兒立刻慢慢地走了起來，怕又一次摔個“狗啃泥”，這次我抓緊繮繩，小心翼翼地掌握着節奏，慢慢的我和馬兒都互相適應了彼此，我又更用力抽了一次，馬兒的步伐也加快了。這匹馬可真讓人舒服呀！跟騎車一樣，可以任由自己控制快慢，我慢慢適應了馬慢跑的狀態，但是由於太累，眼皮都蓋下來了，我每次打瞌睡，就伸手扯一下頭髮，讓自己保持精神的狀態，我心理暗暗想：“哎！騎馬可真不容易，什麼時候纔是個頭啊。”但一想到我以後騎着馬在賽場上奔跑的帥氣模樣，我就立刻精神起來。
騎馬是一件非常累，非常苦的事。我非常希望能學會這項技能，讓我成爲與衆不同的孩子。在此過程中，我遇到了很多的困難，但是都被我克服了下來。
我在馬場不知慢跑了多少圈，媽媽再次成爲了我成功路上的“絆腳石”。媽媽看我那麼辛苦，不由分說就攔住我的馬，不准我再練習。我只好說了許多道理給她聽，慢慢的，她被我打動了，只好同意了。
我訓練了一個多月，終於練成了騎馬的本領。我在騎馬場展示給媽媽看，媽媽看了連連誇讚，不禁感嘆自己有一個這樣能幹的女兒。
通過這件事，我明白了，只要功夫深，鐵杵磨成針，做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢。
篇五：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
張瀚予
“爸爸，這湯圓真好吃，家裏還有嗎？”“沒了。還想吃的話得再去買。”“啊！？”家裏傳出一陣陣抱怨聲，那個抱怨的正是我。因爲出去買太麻煩了，我決定自己學習包湯圓。
我學着家長們的樣子，先拿起湯圓皮，把餡料放在中間，再把邊緣的皮拉起來，接着把拉下來皮捏在一起，把餡兒包在裏面，然後把它揉成一個標準的球形，最後把湯圓扔到鍋裏煮上幾分鐘後，撈出，香噴噴的湯圓就做好了，看上去好像非常的簡單。
剛開始我本來還是興致勃勃，看別人輕輕鬆鬆做好了一個，立刻拿起一個包湯圓皮包了起來，結果我太興奮了，餡兒放多了都沒注意到，皮又沒有粘上，餡料全掉了出來，我立刻把它清理乾淨，重新換了一張。
第二次，我吸取了上次的教訓，心裏一直想着：少放點！少放點！結果又放得太少，湯圓看起來瘦巴巴的，完全不像湯圓，我的心情一下子從興致勃勃變得心灰意冷。
但我還是想再試一試，就又拿了一張包了起來。爲了餡兒不會掉，就把湯圓皮拉大了點，結果拉的太薄了，包的時候是把餡兒包住了，但是揉的時候直接把皮揉破了。我整個人一下子就蒙了，趕緊給他穿了一件大衣，結果包成了一個“四不像”。我把湯圓隨手一扔，不想學了，但我看到別的同學都能包出好看的湯圓，我決定再試一下。
這次我包的還挺不錯的，皮沒有太厚，也沒有太薄，餡兒也不多不少，我對這個湯湯湯圓本來抱有很大期望，結果我太過用力，直接把他壓成了湯餅。我安慰自己：湯圓那麼好吃，湯餅味道一定也很不錯……包到最後我發現如果把湯圓皮弄成鳥窩的樣子，再把餡兒放進去那樣餡兒就不容易散。
像包湯圓這樣看起來簡單，實際上卻有一定難度的事，在生活中還有許多，我們要認真對待每一件事。
篇六：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
寒假到了，我終於可以學炒菜了。媽媽炒的絲瓜炒雞蛋特別鮮美，就先學這道菜吧。
我按照媽媽說的步驟，先削絲瓜皮。絲瓜脫掉了綠色的衣裳，看上去白白嫩嫩的。我把它放在砧板上，左手按着，右手小心翼翼地拿着刀，切一刀把絲瓜滾半圈，再切再滾。切好後的絲瓜就像一隻只停靠在岸邊的小船。媽媽誇我滾刀塊切得很棒。
該打雞蛋了，在媽媽指導下，我拿出一個碗，用雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下。沒想到只敲開了一條細小的裂縫，於是我又使勁地敲了一下，結果用力過猛，一塊塊的蛋殼隨着蛋液哧溜地滑進了碗裏。我頓時傻眼了，這該怎麼辦呀？媽媽撲哧一聲笑了出來，遞過來一雙筷子，說道：“沒關係，用筷子把蛋殼挑出來。”我像大海撈針一樣把蛋殼一點點地“撈”出來。然後，媽媽給我做示範，拿着筷子沿着順時針方向快速地攪拌雞蛋。我有模有樣地學了起來，那上下翻飛的蛋液就像精靈一樣舞動着，不一會兒蛋黃和蛋清就攪拌均勻了。原來，打雞蛋也是有技巧的呀！
最激動人心的時候炒菜終於到了。我根據媽媽的提示，開了火，往鍋裏倒了一些油，拿起鍋晃了晃。等油熱了，我把雞蛋倒進鍋裏，“譁……”油星四濺，一個調皮的油點子蹦到了我的臉上，我痛得大喊一聲：“哎呀！”不由自主地向後退了一步。媽媽把火關小一些，用鼓勵的眼神看着我說：“別怕，你再試試看。”我舉起鍋蓋當盾牌，又鼓起勇氣拿起鍋鏟繼續翻炒，不一會雞蛋就變得金燦燦的。接着是倒油炒絲瓜，這回我從容多了，左翻翻右炒炒，絲瓜聽話地在鍋裏跳起了華爾茲。絲瓜炒熟後，倒入炒好的雞蛋，加入鹽、生抽和雞精翻炒幾下，蓋上鍋蓋燜了一會。鍋裏飄了一陣陣誘人的香氣。“哇！好香啊！”我饞得垂涎三尺。我打開鍋蓋，顧不得燙夾起一塊雞蛋塞入嘴中，人間美味啊。
我把菜端上桌，用最大的聲音喊起來：“開飯啦！”大家嘗着菜連連稱讚，爸爸朝我豎起大拇指說道：“這道菜色香味俱全，好吃極了！”聽了爸爸的話我心裏甜滋滋的。
自己動手，豐衣足食，今天我不僅體會了炒菜的過程，也感受到了炒菜的辛苦。今後，我要幫家人分擔家務，多做力所能及的事情。
篇七：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
春日農忙，我來到了外婆家，望着那翠綠淡雅的竹子，不禁想到了鮮嫩的竹筍。我便和小姨提議“我們去挖筍吧！”我、小姨媽、小狗琪琪，便踏上了去往竹林的征途。
一路上泥濘的土令我們艱難前行，每一步都得小心翼翼的，小狗琪琪瞬間從小白狗變成了裹着泥漿小土狗了。我們來到了筍地裏，但這一片並不是我們的筍地，似乎是親戚家的。這時小姨說，那我們就變成“偷筍大盜”了。放眼一看，幾顆小小的筍探出尖尖的腦袋，正和我們招手呢！我興奮不已，一下子衝進筍地，跳到筍邊，使用“鐵砂掌”把一顆小筍給折斷了，小姨媽對我說：“這一片雖然不是我們的筍地，但每一顆筍都是鮮活的生命，不能浪費，挖筍可不能這麼挖呀！”“要先把筍四周的土輕輕挖掉，然後用鋤頭一點一點挖下去，當看到筍根部時，對着根部重重一擊，就能挖出來了。”小姨媽的手掌裏展示着那一顆筍，像一個藝術品，不大不小，不長不短，令我刮目相看，我感嘆着說：“小姨你可真厲害，我好羨慕呀！”小姨咧嘴一笑說：“磨鋤頭千日，重在一挖嘛，我也練了很久的！”
聽了小姨的教導，我掌握了挖筍祕訣，首先挖開土，我舉起笨重的鋤頭，一下一下地挖着，使勁地叫着，終於，筍周圍的土被我挖開了，露出了棕褐色的大衣，到了最後一步“大力出奇跡”！重重一挖，挖空了，筍毫髮無傷，而我差點錘到自己的腳。我再一次蓄力，啊！我預感我挖到筍了，一看一截漂亮的筍早已滾到腳邊，卻見土中還有一大段雪白的嫩筍和我兩兩對望。這時小姨走過來，拍了拍我的肩膀說：“失敗乃成功之母，別放棄，繼續再試一試吧。”我又重新鼓起了信心，把目標對準了另一顆小小的筍尖尖。
再一次，重新挖開土，我很小心，慢慢的又一次，“大力出奇跡”，這一次，並沒有挖空，但是鋤頭和鋤頭握柄自己分離了，
小姨媽又遞給我一把鐮刀，我一砍，哈！我成功了，一顆完整的筍出現在我手心。這一次“偷筍”行動成功了。
經過這一次的筍地的征程，讓我明白失敗乃成功之母，我們只要堅持不懈，就能有所成功。
篇八：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
我學會了番茄炒蛋
我親手種的番茄熟了，媽媽說：“今天我們吃番茄炒蛋，兒子今天你來做。”，我連忙說：“好的，我先去摘番茄。”
我摘了四個番茄，先把番茄洗乾淨放在砧板上，但是我不敢切，怕切到手。我叫媽媽先給我切一個看看。媽媽利索的拿起刀把番茄從中間切成兩邊，再把一邊番茄切成等大的三片。媽媽一邊切一邊告訴我要注意的地方，比如要把番茄壓住了再切，要不的話會容易打滑切到手。媽媽切完後我也試着切，但沒有想象中的容易，也沒有想象中的難，試了幾次終於成功切完一個，接着把其他的切完。
切完番茄後就開始打雞蛋，我從冰箱裏拿出3個雞蛋，打到碗裏後開始攪拌，媽媽說記得下一小勺鹽和油，我把鹽和油加到雞蛋液裏再攪拌均勻。接着就是洗鍋打火熱鍋，下油，媽媽在旁邊指導着我，“哧、哧、哧”鍋裏的油飛舞起來，零星的油花濺到我的手上，辣痛辣痛的，媽媽說這是鍋裏的水沒燒乾就下油引起的，以後要注意了。接着把雞蛋液倒進鍋裏開始煎，但是很快我就聞到一股焦味，媽媽趕緊過來把火調小了，媽媽說這是火太大了，不要用猛火煎蛋，要中小火，特別是初學者。一會就聞到一股蛋香味，蛋液也變成了金黃色，媽媽說可以翻蛋了，可是我試了幾次都翻不過來，媽媽說要把剷剷到底才能把蛋翻過來，也可以把蛋切成小塊再翻，試了兩下終於把蛋翻過來了。媽媽說蛋煎到8-9成熟就可以起鍋了，這樣的蛋不老，鮮嫩滑口，於是蛋開始起鍋了，金黃金黃的蛋煎好了。
繼續起鍋下油把番茄倒進鍋裏翻炒，有了第一次的經驗這一次沒有濺油了。媽媽說翻炒到番茄變軟就可以了，接着把煎好的雞蛋倒進去，下一點鹽，3勺糖，放小半碗水，煮開了再蓋上蓋子燜煮兩分鐘就可以出鍋了。就這樣，酸甜可口的番茄炒蛋就炒好了。
這時爸爸回來了，看到桌上香噴噴的番茄炒蛋也表揚了我，我終於學會了番茄炒蛋。
篇九：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
一個週末，春風拂面，我悠然地騎着自行車，兩旁的景物依次向後移動，我整個人猶如出籠的小鳥，既輕鬆又快活。
我正想加點速，體驗下“飛”的感覺，這時，只聽“嘩啦”一聲，我怎麼蹬腳踏板，車子也絲毫不肯前進了。我低頭一看，糟糕，自行車的鏈條被顛掉了！
唉！這怎麼辦呀！爸爸又不在家，往常這個時候都是爸爸爲我修理的，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，我靈機一動，想：我爲何不學着爸爸的樣子自己修理一回自行車呢？
說幹就幹，我學着爸爸吃力地把自行車倒立過來，一手用樹葉捏住鏈條，豈圖把鏈條往齒輪上扣，但樹葉太滑，沒扣上。我又找來一根樹枝，把鏈條一點兒一點兒地送到齒輪上，沒想到這麼容易就修好了。我想：修車也挺容易的嘛！我得意地把車翻過來，一騎，鏈條就又掉下來了。就這樣，我因爲沒有經驗，接連失敗了兩次。
我絞盡腦汁，終於把爸爸上次幫我修車的過程回憶起來了。原來是要轉動腳踏板，才能使齒輪和鏈條齧合。我俯下身子，又把車翻回去，一手用樹枝挑鏈條，一手轉動腳踏板，使其充分齧合。
只聽“咯噔”一聲，功夫不負有心人，自行車終於被我修好了，看着自己修好的自行車，滿頭大汗的我長長地鬆了一大口氣。
這次的事讓我明白了，成功和失敗就在一瞬間，假如那時我選擇了放棄，就無法獨自修好自行車了。
篇十：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
我學會了抖空竹
這學期，學校新開設了“抖空竹”興趣班，我心中激動不已，迫不及待地報名參加了。下課鈴一響，我便風一般衝向了操場。
當我看到空竹時，心裏默默地想：呦！這不就是大號的悠悠球嘛，我還以爲有多難呢！可老師卻說：“你們可不要小看它，它能抖出許多花樣，有些動作很難，不下功夫可學不會。”這番話勾起了我的好奇心，我決心要練出個花樣來。看完了老師的示範，我的手心也癢了起來，心中早就躍躍欲試。我學着老師的樣子，理好繩子，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始擺動雙手。可只一下，空竹“哐當”一聲掉到了地上。我彎腰撿起空竹，又試一次，結果這次更糟，空竹砸在了我的腳趾上，好痛啊！我氣急敗壞：這傢伙，還真不好擺弄，我就不信玩不好它。我眼珠一轉，心生一計，先將空竹放在地上，讓它先向左滾動一會，然後，找準時機，趁勢將繩子一擡，雙手快速上下襬動，嘿，空竹動了，我成功了！正當我洋洋得意時，這傢伙竟然順着繩子向前跑去，學着孫悟空，在空中翻了一個筋斗後，“砰”的一聲便掉在了地上。
這下可把我氣壞了，看着其他同學熟練抖動空竹的樣子，我的鬥志被激發了出來，我先讓自己冷靜下來，仔細地回想老師說的每一句話。頓時恍然大悟，原來我沒有給這傢伙調方向盤。這次，我把左手向前伸，右手縮回來，一前一後把握方向。我盯緊這個傢伙，雙手擺動起來，當它成功動起來後，我加快了擺動的速度。只見剛開始在繩子上搖搖欲墜的空竹，沒一會兒竟然慢慢穩定下來，並開始轉動了，我開心極了。可時間一長，我手痠了，速度慢了下來，空竹很快也亂晃了，又“砰”一聲掉下來。這次的掉落反而讓我驚喜不已。我眼睛一亮，哦！原來空竹祕籍之一是“快才能穩”啊！
掌握了這個竅門，我越擺越熟練，越擺越興奮。我開始嘗試新動作，把雙手交叉，抖了幾下，這空竹竟然轉了起來，我越抖，這傢伙轉得越快，居然還發出了“空空空”的聲音，我興奮極了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！原來它是抖的，不是擺的，怪不得叫“抖空竹”呢！
有了第一步的成功，我對自己更加充滿信心。之後每次老師教我們，我都認真地聽，仔細地看，積極地練習。很快，我就掌握了抖空竹的很多花樣，如：大風車、蜻蜓點水等，玩得是津津有味，不亦樂乎。
啊！我終於學會了抖空竹，空竹不斷在我手中的線上跳躍，我的心情也如它一樣歡騰。原來只要肯下功夫，成功就會向你招手，快樂也會如約而至。
篇十一：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
我學會了做番茄炒雞蛋
在成長的過程中，我們在不斷地嘗試，不斷地挑戰。不管成功還是失敗，都令人難以忘懷。學會做番茄炒雞蛋這件事就讓我體會到了成長的愉悅。
一天傍晚，我看着媽媽穿着圍裙，頭戴廚師帽，拿着勺子熟練地翻炒着蔬菜，十分羨慕。不一會兒，廚房裏菜香四溢，一盤香噴噴的菜餚就出鍋了。我按捺不住內心的衝動，對媽媽說：“我要拜師，你教我做番茄炒雞蛋吧。”媽媽笑着答應了。
於是，我興奮地去冰箱裏拿出需要的食材，三個雞蛋、兩個番茄和一棵小蔥。首先，我按照媽媽的話把番茄和小蔥用清水洗乾淨、切好，然後在碗裏將雞蛋液攪拌均勻。其次，在鍋裏倒一點兒花生油，待油熱了放入切好的小蔥，倒入雞蛋打散，最後放入番茄翻炒一會兒。出鍋前再加一點兒鹽巴。看着自己的勞動成果，我很激動。於是，我迫不及待地嚐了一下。媽呀！太鹹了，番茄好像還有點兒硬！這麼簡單的一道菜都做不好，此刻的我有些沮喪。媽媽給我分析了失敗的原因，還不忘安慰我說：“沒關係，第一次做成這樣已經很棒了。”
爸爸下班看見我不開心，知道原因後笑着對我說：“失敗是成功之母。一次不行就兩次，兩次不行就多來幾次，只要肯做就有機會成功。”聽了爸爸的話，我又重拾了信心，決定明天再來一次。
第二天，我總結經驗，重新做了一次。在出鍋前我先放了一點點鹽巴，翻炒了幾下後嚐了嚐，發現沒鹽味兒，於是又加了點兒鹽巴，味道剛剛好。爸爸和媽媽嚐了嚐，不約而同地豎起了大拇指，稱讚我做得很成功。我的內心像吃了蜜一樣甜。
今天的番茄炒雞蛋我吃得格外香。通過這件小事，我明白了一個道理：無論做任何事都不要害怕失敗，更不要因爲一次的失敗就放棄，多去嘗試，我們一定能成功。
篇十二：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
我學會了種花生
星期天我和爸爸媽媽一起去種花生。
我拿着花生種子，媽媽拿着種花生需要的工具，爸爸提前就到地裏去接水管了，媽媽說：“種花生還需要澆水。”爸爸說：“要先用工具弄一個和碗差不多的洞。”我說：“大小和深淺都跟碗差不多嗎？”爸爸說：“對。”我照着樣子學，弄完了，我感覺還可以，爸爸媽媽也都說：“還可以。”之後媽媽說：“該澆水了，讓每個洞都足夠溼潤，才能種出好花生。”媽媽去打開水龍頭，我就拿好水管，水管不是很粗，一隻手就可以包住。對準那個洞，這個洞裏水滿了就澆下一個洞，爸爸說：“每個洞需要澆兩次水纔可以。”然後媽媽說：“就要在每個洞裏放種子了，每個洞裏放三個花生種子，小一點的也可以放四個。”爸爸說：“要把三個和四個花生種子放在一起，不要放散開，要不然種出來的花生苗長得歪歪扭扭的。”我說：“這個還挺簡單的。”不過種了很長的時間。
最後媽媽說：“用腳把土填上就可以了，就是用腳把這個洞旁邊的土推過去，再輕輕踩一下就種好了。”爸爸媽媽幫我指導着，我種完了花生，當然這之間也不只是我一個人種的，爸爸媽媽和我一起種的。雖然過程很辛苦，但我很開心。
篇十三：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
“來咪來咪……”一陣陣優美悅耳、抑揚頓挫的小提琴聲從一間房中緩緩飄出。我坐在沙發上，正陶醉於此琴聲之中。看着手中這本紅色等級證書，想起曾經辛苦練琴的我。
記得在我上幼兒園大班時，一次偶然的機會，我在視頻上看見一個國外的小女孩在街頭上忘我地演奏着小提琴，那女孩充滿自信，英姿颯爽，我都看入迷了。於是迫不及待地讓媽媽給我報小提琴班。剛開始，我覺得十分有樂趣，小蝌蚪板的音符在五線譜上跳來跳去。我每天學習着看樂譜，練站姿，學夾琴，慢慢地學習拉一些簡單的樂譜。
漸漸地，我對拉琴產生了厭煩，因爲它霸佔了我玩耍的時間。“來咪咪咪……”我正鬱悶地反覆練習着不熟練的樂章，手都擡得快要脫臼了似的，突然，窗外傳來了陣陣歡聲笑語，原來是鄰居家的小朋友在空地上玩着老鷹捉小雞，那爽朗的笑聲讓我既羨慕又嫉妒，我恨不得把琴砸在地上，摔個粉碎，然後飛奔出去，尋找我的快樂童年。
不管我有多麼的努力多麼的刻苦，也從來沒有得到過媽媽的任何一個表揚。拉慢重拉，拉快重拉，拉錯重拉，重來、重來、重來……一個勁地在我腦中迴響，使我更加心不在焉。
委曲的眼淚積成了汪洋大海，隨時可能傾瀉而下，我努力忍住眼淚，換作一顆顆豆大的汗水，從臉頰滑落。我不停地鼓勵自己：世上無難事，只怕有心人。我忍着困，忍着苦，忍着手臂的痠痛，忍着忍着……練習拉琴成爲了我學習生活中的一種習慣。讓我每一天都充滿活力和精神。從剛開始的“鋸木頭”到現在能流暢地拉完一整首曲子，我始終堅信：只要功夫深，鐵杵磨成針。
“停下、停下，你有一個音沒有拉準，手指沒有立起來。”一個尖銳的聲音在我耳邊響起，媽媽手拿鍋鏟從廚房裏衝出來對着我吼道。媽媽可真能“一心兩用”啊！一邊幹家務一邊還能指導我練琴。我每個暑假幾乎都在練琴當中度過，相比之下，別的同學一有空閒就能出來放飛自我，而我則被媽媽橫挑鼻子豎挑眼。我越來越沮喪，越來越崩潰。這苦日子什麼時候是個頭啊？
五線譜上的音符猶如一個個頑皮的孩子，總是東躲西藏不聽使喚，又好像在嘲笑我咋這麼笨呢？不同的位置不同的指法不同的讀音，組合在一起，實在是把我整蒙了。
春去冬又來，不知練了多少個來回，多少遍。突然，我茅塞頓開，找到了拉琴的感覺。能夠流暢地充滿感情地演奏完整個曲譜，我高興極了。
每當我登上舞臺，我就像小提琴家附體一樣自信而發光。眼前的音符起起伏伏，似乎也在爲我鼓掌，而我也陶醉在音樂當中。因此，我明白了一個道理：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
篇十四：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
你一定有過成功的經歷吧？
當然，我也有，那就是學會了跳繩。
那是一個秋天的下午，媽媽帶我去樓下學跳繩。
我擺好姿勢：雙手握着跳繩兩端，繩在身後落地，當然啦，雙手不能擡太高，到大腿往上一點就差不多了。
跳之前，當然要先借鑑一下別人的跳法啦：雙手同時把繩向前甩，然後在繩快要落地時跳起來，就完成了一組完美的跳繩動作了。然後循環往復。
我照做了。可是，在繩到腳那個位置時我沒跳過去，絆住了，這，肯定就少不了摔個狗啃泥，樣子狼狽不堪。媽媽帶我處理好傷口後，我又下來接着練了。半途而廢可不是我的作風！
這時，哥哥回來了，看我在練習，便打算來指導我一下。哥哥告訴我：“剛開始練的時候，把繩甩得慢一些。然後，在繩從你眼前掠過時，就擡起雙腳，蹦起來。切記！兩隻腳動作一致，當你覺得自己練得很熟練以後，纔可以雙腳交替擡起，這樣也就省力多了。”聽了哥哥的一番講解後，我不由自主的豎起了大拇指。
當時，他還特別強調：先別擡後腳跟！不要踮腳跳！可惜，我當時太心急了。就沒按照哥哥說的來做，結果，腳尖又一次勾到繩子，就又摔了一個狗啃泥。不過，我可是個打不死的小強！怎麼會因爲這點挫折就放棄呢？那當然是不能夠的！我按着哥哥的方法練了不下50次，終於，學會了跳繩！跳起，落下！又跳起，再落下！真是功夫不負有心人哪！
練完以後已經是傍晚了，夕陽撒在身上的感覺暖暖的，很舒服。
通過學習跳繩，我‘吃’到了成功的果實，也體會到想要成功，不能只是嘴上說說，必須有實際性的行動和艱辛的努力！
篇十五：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
清晨，陽光透過綠葉灑下斑駁的光點。我騎着自行車在路上自由飛馳，不由得想起了第一次學自行車的情景。
那是一個天氣晴朗的寒假，爸爸把自行車找出來，我看到後欣喜若狂。我一步跨上自行車，身子向前一傾，腳用力踩着踏板，衝了出去。因爲我不知道要領，沒騎多遠，只聽“咣——！”的一聲，我重重的摔在地上，掌心被粗糙的地面擦破，向外滲血，傳來一股濃濃的血腥味，不一會就開始火辣辣的疼。在一旁的自行車，可憐憐巴巴地打着轉。
我非常失望，站起身子，拍了拍身上的灰，不服輸地扶起自行車。我開始思考：怎樣騎纔會更好呢？我去詢問爸爸，爸爸說：“我可以扶着你來練啊！”
這次，爸爸一邊在後面扶着車，一邊說：“目視前方，雙手緊握車把，腳放在車蹬子上，慢慢踩……”
不知練了多久，我漸漸地感到爸爸雙手加在我車上的力量越來越小，調皮的車子也慢慢地不再東搖西晃，溫順聽話的像只綿羊。我知道，我成功了！我興奮地大叫：“我終於學會了騎自行車”。
通過學自行車，讓我知道做什麼事都要有技巧，還要有信心毅力，要不怕累不怕苦。有兩句詩說得好：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
篇十六：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
疫情來襲，我們停課在家。整個城市都被按下了“暫停鍵”，飯店不開門，外賣小哥的身影也看不到了，一日三餐全靠自給自足。我這才發現，除了文化知識，生活技能也必不可少，我決定開始學做菜。
這個決定得到了全家人的支持，咱們家的“資深廚師”外婆建議我這個初學者，學做一道山藥肉沫蒸蛋。
說幹就幹，小沈廚師上線了，先準備原材料：山藥，豬肉，雞蛋。我圍上圍裙，打算給山藥去皮，看着水池裏還沾着泥的鐵棍山藥，心想，這還不是小菜一碟！平常看媽媽削蘋果很容易的，我削點山藥皮肯定不在話下。我左手抓住山藥，右手用刨子從山藥的一頭由上往下輕輕一劃，山藥居然毫髮無傷，只損失了幾根根鬚。哎呀，輕敵了，這小東西竟給了我個下馬威，我可不能掉以輕心了。
一旁的外婆指點道：“削的時候刨子得往下用點力。”我照着外婆說的試了一下，總算削下一條長長的山藥皮，反覆了幾次，一截山藥終於露出了它的“廬山真面目”，白白嫩嫩的，讓人忍不住現在就啃上兩口。一個問題剛解決，另一個問題又來了。去了皮的山藥肉上有一層黏液，抓在手裏滑不溜秋的，剩下的皮更難削了。
費了九生二虎之力，總算削完了皮。我把去了皮的山藥清洗、切段，和洗淨了的豬肉一起放進了絞肉機。按下啓動按紐，隨着“滋——”的聲音，不一會兒，山藥和肉就被打成了碎沫，渾合在一起。我把它們倒入一個大碗裏，依次加入澱粉、鹽、醬油和蔥姜水，順時針攪拌均勻，這樣主材料就準備好了。
我拿出幾個精緻的小碗，在碗底鋪上山藥肉沫，用勺子壓平，然後在每個碗裏打一個雞蛋，再放到蒸鍋裏大火蒸。等待的時間可真難熬，我時不時湊過去想打開鍋蓋瞧一瞧，都被外婆攔住了。等了大概十幾分鍾，終於可以開鍋了，用筷子試了試，雞蛋表面已經凝固。我撒上幾粒枸杞和蔥花，又向每個碗里加了些水，蓋上鍋蓋繼續蒸。
五分鐘後，今天的美味終於可以出鍋了，先不說味道如何，這可是一道高顏值的菜，雞蛋宛如一個小太陽，在枸杞、蔥花的點綴下，顯得格外誘人。剛蒸好的菜還冒着熱氣，我深深地吸了一口，好香啊！
我忙招呼家人們來品嚐，自己也迫不及待地舀了一勺，一口下去有肉、有蛋、有湯，肉質嫩滑、湯汁鮮美，讓人胃口大開。大家都稱讚這是一道色香味俱全的美味！
篇十七：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
一個胖乎乎的小男孩，正屁顛屁顛的拿個小本子，跟在媽媽身後，他在幹什麼呢？哦，原來是跟媽媽學做煎雞蛋。這個小男孩就是我。
我現在可是正在學習做菜哦！“首先在鍋裏倒入一點油，再打一個蛋，等到從上面看到蛋白有些焦黃，中間變硬，趕緊給它換面，並用鍋鏟不停地換位置，以防粘鍋，直到周邊變焦變脆，盛入碗裏。”媽媽邊做示範邊講解。
這麼簡單，那不是有手就行嗎？我感嘆到。“你呀一看就會，一做就廢。”媽媽無可奈何地說。
還真應了媽媽的話，剛開始做我就撞上一隻攔路虎，我把油放多了，並且開了大火，放完雞蛋，油就像一羣頑皮的孩子一樣跳到我手上、臉上，我嚇得趕緊跑出廚房。
媽媽看見急忙走過去，把火關掉，撈出一個外面黑如碳，裏頭卻還流蛋黃的蛋說：“你這油可以做七八個蛋了！要少放點哦！”
吸取了上次教訓，我這次嚴格按照媽媽所說只放一點點油，慢慢打開煤氣竈，把火苗調到最小，油在鍋裏噼裏啪啦！因害怕再被燙傷，我雙手拿個紙板，結果什麼事也沒有發生。我便放心開始煎蛋。
我打了一個雞蛋，放入鍋裏，小心給雞蛋轉圈、翻面，後面就很順利，一次就成功了。我將煎好的雞蛋放入盤中，撒上一點點碧綠的蔥花，用醬油調個味道，一個讓我垂涎三尺的完美雞蛋呈現在我眼前！
我終於學會了！我心裏十分高興！
篇十八：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
我學會了做麪條
今天早晨，我起了牀，讓媽媽做飯吃，媽媽不想做飯，我讓媽媽一邊教我，我一邊做着，媽媽說：“可以呀！”我說你做着說，當然可以啦！
接着媽媽一邊教我，我一邊做麪條，先往鍋裏倒水，再打開氣，燒熱水，再打一個雞蛋，再下面條，撒上點鹽，不用撒太多鹽，一點點就可以了，下上不到半個小時就可以了。用了不到半個小時，麪條就可以出鍋了，上面放上一點小蔥花，就十分好吃。媽媽說：“你看你做的多好吃呀！你快嘗一嘗呀！”我嚐了一口，十分好吃，小蔥花，辣辣的，麪條的湯是我最喜歡的，口味比較淡鹹的那種，我很愛喝麪條湯。我一直都在喝麪條湯，可是還是留下一點湯吧！要不然麪條坨了，就不好吃了，過了一會兒，才吃完。我在鏡子面前大聲說到：“我會做麪條了。
之後，媽媽教我做好多的麪食，學會一個就在鏡子面前大聲說出，直到學完爲止。
篇十九：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
陽光穿過樹枝，透過窗戶灑進廚房，照耀在架子上那一包金黃色的玉米粒上。烈日炎炎，所有的事物就像被霜打的茄子一樣，顯得無精打采的，真想做點有趣的事情，來撫慰我因複習而疲憊的心靈。而在此時就有一種強烈的願望讓我的心裏癢癢的，“我好想吃爆米花呀！”我走到媽媽面前，請她教我炸爆米花。
來到廚房，媽媽先給我做一個示範。只見媽媽的手像蝴蝶一樣上下翻飛，先拿起一包玉米，並且把它們倒進了鍋裏，放入一些焦糖和油，等黃油融化以後，合上鍋蓋，接着轉動開火按鈕，慢慢鍋裏就像在放鞭炮一樣“噼裏啪啦”響個不停。沒過多久玉米就變成了一個個香噴噴的爆米花，媽媽把它倒入盤中，告訴我這樣就做好了。我忍不住抓起爆米花就往嘴裏塞，可把我燙的哇哇叫，真是太美味了。媽媽告訴我自己動手炸的會更好吃哦。
於是，在媽媽的指導下我趕緊從袋子裏倒了半碗玉米，用手抓起玉米像天女散花一般把玉米粒灑到鍋裏，一粒粒玉米從天而降，落到鍋裏發出“噔噔噔”的響聲好聽極了。接着我放了二勺焦糖和一些黃油，糖水開始沸騰，轉動開火的按鈕。頓時，鍋裏的油好像是因爲它終於能“工作”了，歡快的呲呲響。
我左手拿着鍋蓋，右手拿着鏟子準備和爆米花來一場“戰鬥”，我小心的伸出右手，豎起鏟子在玉米粒的“頭頂”來回平移。玉米們在糖水中嬉戲，忽然一個爆米花勇士“嘭”的一聲跳了起來。我趕緊用鍋蓋把它擋了回去，可是一滴被炸起來滾燙的油濺到了我的手上，我疼的大叫起來，一屁股坐在地上，這時我有點害怕，又有點想放棄了。可是我心裏卻只有一句話：“失敗乃成功之母”，難道我會被“爆米花軍團”打敗，絕無可能，於是我又站了起來。突然所有的爆米花像發起了衝鋒一樣，一躍而起，我手忙腳亂的連忙蓋上鍋蓋，一顆顆爆米花就像是一塊塊小石頭一樣，撞在鍋蓋上，彷彿要把鍋蓋撞出一個洞來才肯罷休，我緊緊的壓住鍋蓋，過了一會兒爆米花終於放棄了抵抗不在跳動，我想我已經戰勝了爆米花軍團，即將收穫最美味的爆米花了，爆米花的醇香撲鼻而來……
一邊品嚐美味的爆米花，一邊擦拭額頭的汗水，通過這件事，我更加深刻體會到：“梅花香自苦寒來，保劍鋒自磨礪出”的意義。甜美的爆米花需要付出努力和汗水，在生活和學習中收穫甜美的果實，更需要加倍努力。
篇二十：四年級語文下冊第六單元作文我學會了
一件件事記錄了我們的成長，一片片歡笑裝滿了快樂，最讓我有成就感的事，我學會了做手工。
美術課上老師教了怎麼做手工，我沒做好，正好作業寫完了，就琢磨着再做一次。說幹就幹，準備好材料。首先拿出一張素描紙，把它對摺，從上往下，留出有八釐米的大小，剩下豎着畫一個與這個空間差不多的大長方形。我畫了好久，都沒畫好，我心想：畫了這麼久了，連個長方形都畫不好。媽媽走過來，看見了說：“世上無難事，只要肯登攀，你不努力，怎麼成功啊！”聽了媽媽的話，我重整旗鼓，繼續完成手工。
我繼續畫長方形的四個角，需要彎曲，變成弧線，畫完之後，我把留出來的空白畫出把手，然後就可以把其餘的空白剪掉，接着畫出自己喜歡的圖案，藍藍的天空，潔白的雲朵，自由自在飛翔的鳥兒，一副簡單的畫就好了。畫好之後，在空白處塗上色，就可以裝扮裏面了。
裏面很簡單，先找來一張卡紙，對摺一下分成兩半，然後就在中間割出一個小縫，再畫一些醫用的針，手套，口罩……畫完之後，剪下來，塞進那個小縫裏，這樣一個急救包就做好了。
看着清新實用的急救包，我覺得自己就是個小能人，我又學會了一項新本領，真是太開心了。