兒時的記憶作文

不知你是否也有同樣的體會——增長的年齡總會在不知不覺間清晰了兒時的記憶。

記得小時候，爸爸總是住在學校，每週或每兩週纔回來一次，每次都是星期六傍晚回來，星期日傍晚又走，媽媽有時也埋怨地說：“你爸爸心裏只有學校沒有家。”那時我們也不知道爸爸在學校做些什麼，只覺得反正上班就是很神聖，現在才明白，一位對工作高度負責的教師在學校是有幹不完的活的。偶爾，爸爸回來時也捎回一兩個蘋果，我們便很興奮，幾個孩子圍着他，看着他把一個蘋果切成兩塊、四塊、五塊……然後舉起其中的一塊，說：“來，誰吃第一塊？”這時，我們雖然沒有喊也沒有爭，但都咂着嘴，眼巴巴地望着那一塊誘人的蘋果。在今天的孩子眼中，這一塊蘋果也許根本算不了什麼，但在那溫飽都不能得到解決的年代，一塊蘋果對我們來說那就是莫大的口福，我只覺得那時的蘋果特別香甜，直到現在我還能回味起它那特有的芳香。爸爸拿着蘋果吊我們的胃口，其實第一塊蘋果要分給誰，誰吃多大的蘋果他都是心中有數的，通常情況下那最大的一塊總是理所當然地分給弟弟，因爲他是家裏最小而且又是唯一的男孩子。

爸爸是位教師，他深深知道教育對每一個孩子成長的重要意義。正因此，他熱愛工作、關心學生，也非常重視我們的學習與教育。在我們村，我及姐姐的同齡人中，女孩子上學讀書的人很少很少，我們姐妹雖多，卻無一例外地上了學。姐姐上了初中後，學校離家比較遠，須翻過幾座山又沒人作伴，就想輟學去幹活，爸爸知道後非常生氣，竭力勸阻。當姐姐固執地揹着草筐上山撿柴禾時，爸爸手執長竹條，一口氣跑到山上，把她打了回來，逼着她上學去。現在姐姐也是一位光榮的人民教師了。

爸爸是位教師，他對教師的職業可謂是情有獨衷。記得我初中畢業報考志願時，爸爸以不容置疑的口氣說：“你的第一個志願報師範，第二個志願報師範，第三個志願還是報師範！”結果真是如他所願，我考上了師範，成爲了跟父親、姐姐一樣的千千萬萬的教師中的一員。現在，我的妹妹也步我後塵，爸爸後繼有人，我的家也成了人數可觀的教師之家。