小學四年級

讀長城作文

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樓道里一幅畫,畫面背景是連綿羣山,蒼翠蓯蓉,夕陽落照下綿延起伏的萬里長城,之上噴繪了一些字,大概是:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,邏輯修辭使人善辯,外框10釐米金邊,雄偉氣派,誘人深思,誨人不倦。

讀長城

站在畫前仔細看來,山就是山,秦風浩蕩漢雨淒涼,日吹夜刷不該面容,樹就是樹啊,春榮秋枯,四季輪迴,愈加茂密,長城還是那長城嗎?怎見殘陽映照沒有改變本來的灰暗,徒增黃昏殘霞般的雪色,迷上眼朦朧的看去,怎見如飄搖的浮雲,絲絲縷縷似孟姜女沾滿淚水的長袖,在青山白雲間搖搖。仔細瞪大眼睛,分明是片片斑駁的朽磚,日浸月蝕,風剝霜侵,滿目滄桑。

怎麼也看不出它的偉大,更顯出古人的笨拙,怎麼也讀不出明智,上面卻透着深刻。造了它就是給國家圍了一大圍牆,有了圍牆,造了大門彷彿就可以無憂逍遙了,不想現在全無用處,只能叫人僅僅從工程的浩大層面提煉出點點自豪,被哲人文人的無限放大,於是自豪起來,沾點古人的牙惠自高自大起來。大小單位家庭至今模仿,纔有了院牆,籬笆。形式上給自己創造一個安樂窩。誰也沒有想到長城會倒塌,強秦會滅亡。

萬里長城今猶在,不見當年秦始皇,可是萬里的長城如今只猶在幾十裏了,還能猶在多少年?誰也不知道。當時無奈製造的圍牆沒想到成了民族的脊樑,彰顯出永遠的輝煌來!

史,使人明智,也使人迷茫,深刻的哲理往往成爲人們淺薄的粉飾。使人更加迷惑。

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