小學四年級

碎片:零碎的簡化思緒作文

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碎片,顧名思義,就是零碎的塊狀物。在生活中,這種零零星星的東西似乎派不上任何用場。然而,這種“碎片”現在正逐漸成爲思維的唯一代名詞。在這個科技發達的時代,我們獲取知識甚至不需要通過思考。當需要了解什麼時,只需動動手指,搜索引擎便會自動向大腦輸入有關信息。隨後留在腦海中的只有簡單概括的隻言片語,或許有時候還會留下經常被忽略的出處。

碎片:零碎的簡化思緒

體現“碎片思維”最明顯的,應該是在閱讀上。古人云“書中自有黃金屋”,尤其是對於學生來說,閱讀是十分重要的。過去人們都鍾愛紙質書,少吃幾頓飯也要攢錢買書,買回家後少說也能讀個兩遍。還有一種閱讀叫“精讀”,一本書可以反反覆覆品味好多遍,知道領悟書中的精髓。但那都是“過去”了,現在的閱讀大多是在網上,形形色色的軟件中隨便哪一個人的投稿,感興趣就能上去瞄一眼,二那些東西大多是內在空虛的。並且現在有許多人,包括我自己,都有一個只看開頭結尾不考慮中間內容的習慣。看到結局後就覺得索然無味,根本無意探究中間的內容。在這樣嘈雜紛擾又無法集中精力的閱讀環境下,就算是在記憶中讀過的內容,也會隨着時間的推移煙消雲散。而這樣,所謂閱讀的意義——瞭解有益的信息,也就不復存在了。

在不知不覺中,“碎片思維”已擴散到了我們的生活中,像病毒一樣蔓延開來,從而甚至影響到了我們對事物的判斷。俗話說,“君子不以人廢言,不以言廢人。”看待一個人不能只從一個點切入。就好比盲人摸象,以偏概全,到頭來其實只不過是個人錯誤偏執的見解。現在我們都是以“第一印象

來判斷一個人的好壞,就如有些人對貓的理解,他對我好,我也不會虧待他;他對我不好,就是壞人。這樣簡單的判斷有時也許是對的,但那只是巧合。這個世界上不會有絕對單純的善意或惡意,這因人而異。

我曾經聽過一首歌,歌中主要就是在說,現在的人,有些看到相似的地方就是抄襲別人,用各種各樣的流言蜚語換來虛有罪名。而在這樣碎片化的判斷中,自己對是非是否有判定呢?在這樣隨波逐流,衆說紛紜的時代中,能否堅持自己的立場呢?這些都是值得思考的問題。

在這個碎片化時代,我們需要集碎片爲整體,而不是讓它們散落於世間。

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