小學四年級

留在記憶深處的掌聲作文

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沒有掌聲的演出是沉悶的,沒有掌聲的人生是悲哀的。誰都希望得到別人的喝彩,一旦人生中的喝彩聲消失了,生命也就暗淡無光了。

留在記憶深處的掌聲

不禁記起三年前藝術節。快期末考試了,大家都不想參加藝術節的活動。老師一再激勵,我們班曾經得過小兒麻痹症的同學——付銳鑫,舉起了手,準備參加歌唱比賽。大家的嘴開始嘰嘰喳喳的,心想:他參加比賽不但得不到名次,反而還會被別人笑話。既然他想參加,就讓他去吧!老師點了點頭,就這樣決定了。

兩個星期過去了,我們總是看到他在哼唱,手裏還不時地比劃。到了藝術節開幕那天,他穿上了表演的藝術服裝,畫一下妝。他走上講臺,開始歌唱。那聲音,雖有些沙啞,卻有幾分甜意;他跳起舞來,雖搞笑,卻很陽光。雖然他得過小兒麻痹症,身體受些影響,卻是那麼勇敢,不怕笑話。迎來了滿場熱烈的掌聲,我們都敬佩他的勇氣,敬佩他的精神。

到了期末考試,他得了全年級第一,他把藝術節上的勇氣滲透到學習上的奮鬥衝刺。他站在藝術節的領獎臺上,是那麼讓人欽佩;在學習上的拼搏賽場,更是那樣優秀。

掌聲,響起的是鼓勵,拍起的是讚美……打開記憶的天窗,陣陣掌聲,震撼入耳。

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