小學四年級

一份特殊的作業作文參考

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作業,可能對於許多人來說是一個令人不愉快的詞語,使人頭疼的。但這一份作業是特殊的難忘的。

一份特殊的作業

一天下課時,老師站在講臺上神祕的佈置了一個作業:讓我們回家嘗試能不能讓一枚硬幣浮在水面上5秒。老師話音還沒有落下教室裏就炸開了鍋,大家都在互相討論。

一回到家,我就迫不及待地找來了一盆水和一枚硬幣。我小心翼翼地將硬幣緩慢地,一點點地往下降,輕輕地放在水面上,緩緩地鬆開手,以爲硬幣會浮在水面上,但是硬幣卻格外不如人意,剛剛碰在水面上,就搖搖晃晃地潛入水中,在盆底躺着睡覺。我不放棄,將硬幣拿出來,心想:我就不相信我辦不到,我要再試一下,我一定可以成功。於是,我又慢慢地把硬幣放在水面,可那硬幣就是一個不聽話的孩子,又緩緩地落到了水底,我堅持不放棄,不記得到底試了許多遍,硬幣還是沒有一點進步,我有點灰心了,“難道這根本不可能嗎?還是我放硬幣時不夠小心,還是另有原因。”帶着這份疑惑,我再一次的拿起了硬幣,我更小心了,生怕手抖一下,生怕濺起一點點波浪,輕輕地,硬幣離水面近了,更近了,我憋着氣鬆開了手,硬幣竟然浮在了水面上,像一隻小船,像一座小島,我喜出望外,我終於成功了。

雖然我失敗了無婁次,但在我的堅持下,硬幣成功的浮在水面上了,這一份作業,讓我見證了失敗乃成功之母,使我明白了,成功是在數十次失望後的希望,貴在堅持。一瞬間,我也懂得了老師的良苦用心。

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