小學四年級

剪紙作文題目

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隨着“咔嚓咔嚓”的聲響,這次的剪紙活動就開始了。

剪紙

“三折法”這一個新名詞,成了剪紙基本中的基本。所謂“三折”法就是用特定的折法把手中的紙折上三回。折完三回就可以開始剪了。在練習中,我一邊跟着老師剪,一邊按照自己的想法去嘗試着剪出一些不一樣的圖案:折三折和折兩折區別不小,折三折後的紙剪出來的圖案更加美觀,複雜的紋路一條一條穿夾在紙中,讓紙顯得更加生動、唯美。在大家的不懈努力下,一幅幅美麗的圖案不但讓人驚歎剪紙的奇妙,更讓人沉醉於它別樣的美麗中,沉迷於它古老的韻味裏。

我在這張紙上任意設計,並不限於固定的紋樣。不久,我還發現不僅紋樣可以自由發揮,邊緣也可以自己設計,這讓我感到更加愜意,如同在無垠碧綠的草原上,沒有了束縛,也沒有了周圍的喧囂,只有剪紙帶來的靜謐與自由。剪紙讓我體會到創造的快感與樂趣,我沉浸於自己的思想裏,忘記了世界,也忘記了自我。

“來,下面我們開始剪紙啦!”老師的提醒把我從神遊中拉回來,我看了看黑板上增加了難度的圖案,笑了笑,抖抖精神又再次迷失在自己創作的愉悅中了。我拿着剪刀,慢慢地向前摸索着,在該剪弧線的時候,爲求完美的角度,我生怕出一點點差錯,一邊小心地捏住紙張,一邊輕輕地轉動手腕,集中注意力,小心翼翼地撐開剪刀剪下去,幾經周折,終於完成好了一幅窗花

這一幅我傾注感情完成的窗花,整體略呈正方形,又比較柔和一點。中間以花爲主,配以強硬堅固的三角形做輔,剛中帶柔、柔中帶剛,再配以硃紅色的紙張,鏤空的藝術,使它在我眼裏成了極品。看着它美妙的身姿,我又一次沉迷其中……

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