小學四年級

渾水摸魚的作文

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我和奶奶到小區裏的池塘去撈魚,池塘清澈見底,魚兒在水中歡快地遊着。我看着清澈的池水,暗自竊喜:“水這麼清,魚兒一定逃不過我的法眼。”

渾水摸魚

魚羣朝我遊了過來,我舉起漁網,在水中一揮,心想:一定能捉好多魚。可擡起網一看,只撈到幾塊大石頭,一條魚都沒有。我氣極了,又反覆做了幾次這樣的動作,而每次上“鉤”的卻是一兩塊大石頭。

奶奶在一旁看着我,神情慈祥。“奶奶,爲什麼這水很清,我還撈不到魚呢?”

“所謂‘渾水摸魚’,你在渾濁的水裏隨意撈魚,反而可以撈到大魚。”

我很不服氣:“渾水見不着魚,怎麼還會撈到魚?”

“你試試唄。”

我纔不信什麼“渾水摸魚”,但爲了讓奶奶知道我是對的,只好試一試嘍。

我在附近的灌木叢裏找了根樹枝,把水攪渾,又將網隨意地放進水裏撈一撈,便迅速舉起。我張大了嘴巴——撈到了一條泥鰍!

奶奶在一旁對着我笑,還舉起了大拇指。我心服口服:“奶奶說得可真準!”

“奶奶,可我還是不明白,在渾濁的水裏怎麼會撈到泥鰍呢?”

奶奶笑了笑說:“這可能是隻還沒吃飯的泥鰍,它沒力氣,你用力的攪渾池水,攪的它暈乎乎的,不就給你撈上來了嗎?”

聽了奶奶的話,我咯咯地笑起來,覺得“渾水摸魚”別有一番韻味。從而想到了我所在的合唱團,在那兒可不能渾水摸魚,因爲老師師要一個個給我們過關的。噢對了,渾水摸魚在學習上可萬萬使不得啊!否則成績就“嘩啦啦啦”降下來嘍!

從奶奶和我撈魚一事,我可是徹徹底底明白了“渾水摸魚”的意思,用它可要分清場合呢!

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