小學四年級

魔術的祕密作文

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古有約法三章,小青龍魔術課也有約法三章。一,不揭穿;二,會鼓掌;三,揭祕時不搶答。

魔術的祕密

李魔術師登場了!她施了個法,道具便活過來了,開始了自我介紹。魔術棒假認真:“我是一根自己也不知有何用的魔術棒。”金色獎盃十分謙虛:“作爲重要道具,神龍見首不見尾,內有龍珠,不必多言!”隨後又變回去了。不等臺下人說“請開始你的表演”,表演便開始了。

只見李某魔術師手持魔術棒,一邊揮動一邊唸咒語:“青龍青龍大青龍,龍珠龍珠快顯靈!”然後魔術棒往金色獎盃的頭上就那麼盤了三下,開蓋!原本藏住的龍珠歸來了,然後又重新唸了一下咒語,盤了三下,龍珠讓小青龍給“吞”了!臺下一片噓聲:“哦——”“切——”……

到了振奮人心的揭祕環節,先是小姚,只見他一臉迷茫,說了句:“我不知道。”“那你幹嘛?”“厄……誰有手雷,我給他一顆,讓他吞了!”接着是葉某和小涵,他們一個不會,一個慫了。最後揭祕君(李某魔術師)出場了,真相是:實際獎盃有三層,蓋子與杯身之間有一個夾層:讓龍珠出現,其實就是把真正的蓋子拿走,夾層留下,上面的龍珠便出來了;讓龍珠消失,則反之,在揭蓋時連同夾層一塊提出,龍珠便消失。所以,全程魔術棒就是根廢鐵桿子。聽罷,臺下仍是一片噓聲。

其實,魔術很簡單,大不了就是三十六計——瞞天過海。就像編程也是用一個個短小精悍的代碼塊,拼接成一個十分高大上的程序(遊戲)。

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