小學四年級

角的度量四年級作文

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角的度量四年級作文

 角的度量四年級作文

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的角的度量四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

今天,老師教我們角的度量這個單元。從點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。

首先,老師帶我們認識了射線、直線、線段。射線只有一個端點,可以向一端無限延伸。直線沒有端點,可以向兩端無限延伸。線段有兩個端點,可以測量。

然後,老師讓我們做書上的習題時。我發現:經過一點,可以畫無數條射線或無數條直線。經過任意兩個點,只能畫一條直線。接着,老師教我們認識量角器,量角器中心有個小點,叫中心點。裏面的刻度叫內刻度,外面的刻度叫外刻度,量角器最下面的`線叫做“0”刻度線。

最後,老師教我們量角。而角的計量單位是“度”,用符號“°”表示。量角時須注意如下三點:

1、點對點(量角器的中心點對角的頂點);

2、線對邊(量角器的“0”刻度線對角的一條邊);

3、邊對數(角的另一條邊對量角器的刻度)。

這堂有趣的數學課,隨着下課鈴聲一響,漸漸地結束了,可同學們仍然沉浸在角的度量之中,對之回味無窮

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