講故事明道理作文

經常會利用晨檢的時間給孩子們講一些故事，看着寶貝學生聽得津津有味的樣子，故事往往就戛然而止。道理呢，道理可以自悟！

在一次愛心捐款的活動中，發現有的孩子對愛心捐款的態度很不明朗，還持有懷疑的神情。在活動總結中，給他們講了這樣一個故事：一天，小明自己在家，忽然聽見外面有人來敲門，小明問誰啊，原來，外面的3個人分別是，愛，有錢，成功。前提是隻能讓一個人進門做客，你會請誰呢？大家議論紛紛，請誰進門的都能說出自己的道理，後來，在我的引導下，漸漸的有個成型的思路，我們要學會愛，因爲愛使我們生活的溫暖，愛是美妙的感覺，愛是最一切事情的前提，人人獻出一點愛，班級，學校都會變成愛的天堂。

在學習中，經常有這樣的孩子，看着問題不知道從哪裏下手，或者解題思路不清晰，給孩子們講過這樣的一個故事：一天，一個老和尚看見一隻蠍子掉進了河裏，他就用手把蠍子撈了起來，可是蠍子卻把老和尚蟄了一下。又一天，這個老和尚又看見一隻蠍子掉進了河裏，他又用手把蠍子撈了起來，蠍子又把老和尚蟄了一下，旁邊一個農夫很奇怪，就問老和尚："你爲什麼明知道蠍子會蟄人，爲什麼不換一種方法呢？老和這一天，這個老和尚又看見一隻蠍子掉進了河裏，他看着自己腫脹的手，有點爲難，這個時候旁邊的農夫用竹竿把蠍子挑了起來，農夫伸出完好的手對和尚說："做任何事情都需要講究方法。"

給同學們講過老虎的故事：有一個人在森林中漫遊的時候，突然遇見了一隻飢餓的老虎，老虎緊追不捨，他一直跑，最後被老虎逼入了斷崖邊上。站在懸崖邊上，他想：與其被老虎捉到，活活被咬、肢解，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機。他縱身跳入懸崖，非常幸運的卡在一棵樹上，正在慶幸的時候，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一隻兇猛的獅子正擡頭看着他，獅子的聲音使他心顫。又聽見了一陣聲音，仔細一看，一黑一白的兩隻老鼠，正用力地咬着梅樹的樹幹。他先是一陣驚慌，後來他在樹上沉沉的睡去了……

故事終究就是個故事，但是，故事中的道理是大家需要明瞭的。

對孩子們的教育和引導，方式方法真的很重要，尤其是小學時代的孩子們，對故事，和簡單故事中的道理一旦聽懂，那麼相應所起的作用是巨大的，我們需要好好認真的引導。每天記下對學生的一言一行。常言道：“小故事大道理”。作爲教育人，要講究方法，講究藝術。爲了教育少些遺憾，給學生多一些理解的空間，明瞭人生中的規則和道理。