小學四年級

開學之初做些什麼作文

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很快就要開學了,在開學之初,老師應該如何引導學生上好新學期的開學第一課呢?

開學之初做些什麼

經過漫長的一個假期,學生養成了自由、散漫的習慣。所以,先必須勸誡學生,戒掉懶散的缺點。從新學期開始的第一天起,學習應該成爲我們主要努力的方向,假期中的逸聞趣事,遊戲新聞等不能成爲課上談論的話題。需要老師在開學之初就嚴格要求學生,從開學之初的作業收取,到開學之初的課堂紀律,從課上的表現到課下的表現,到第一週作業的收取,都需要教師嚴格要求。特別是這個班,紀律一直是老師們頭疼的問題,個別男生上課的時候搶着回答問題,且容不下別人的正確意見,致使班級紀律很亂,影響了老師的上課情緒。下課後大聲喧譁,妨礙兄弟班級的紀律。再就是制定很好的、便宜執行的班規,學生如果違反了,就得到什麼樣的懲戒,這樣的班規應該是由全體同學討論通過,而不是老師單獨制定。制定一個全體同學的量化成績表,是一個值得借鑑的好方法。如果以小組爲單位進行評比,也是不錯的。

最重要的就是班幹部的更換。班幹部是老師的得力助手,關於班幹部的使用發放,每個教育家都有一套自己的理論,有的是採用民主加集中相結合的發放,有的是採取輪換制的方法,讓每個學生都得到鍛鍊。我覺得,班幹部的選拔應該根據班級實際情況確定。比如,這個班,個別學生極其自私,凡事都要問憑啥?覺得自己不應該做一些額外的任務,這是思想有問題的表現。班幹部,說到底,其實,應該是個服務的人員,而不是管理的人員。怎樣對學生進行服務?服務什麼內容?都需要針對班級情況作出適時的安排。我們班的班幹部在上學期末,我就有調整的打算。但是,因爲中途聽說了一些情況,考慮到自己還能否跟這夥孩子一起走下去,就暫時擱置了。新學期,班幹部更換及職責的調整時必須的。調整後的班幹部必須更具凝聚力和戰鬥力,能夠對班內的事情負責。開學第一天計劃如下:

1、 安排人收取作業;

2、 找個別人談話,詢問班幹部事宜;及時跟進班內,瞭解情況。

3、 重新安排班幹部;(需要制定安排的原則)需要及時制定班級博客輸入錄入問題。

4、 找個別學生談話,就暑期成績問題問責;包括放假前的不文明行爲;

5、 班會期間,公佈班幹部人選;表揚與批評同時進行。

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