小學四年級

把一個人的特點寫具體作文賞鑑精華

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章大力

把一個人的特點寫具體

“誰來和我扳手腕?”一高聲悄然響起。班裏名氣旺盛的“章大力”,又一次發出邀請。

此“章大力”非馮驥才先生所著《俗世奇人》裏的張大力,而是我們五班的章又元。說起她,可真是隔着門縫吹喇叭——名聲在外!她性格活潑,喜歡參與各種活動,可是一到課間,她最喜歡的活動還是掰手腕。

別單看她是個學霸,在這副學霸的面孔之下,蘊藏着可以扳倒全班各個同學的力量。她可以用一隻手毫不費力扳倒一位用兩隻手與她比的男同學,這不!她又向我們發出挑戰——

只見她一伸手,把手臂放在書桌上,另一隻手利落地一擼袖子,嚇得同學們像兔子見獅子似的,不出聲了。這已是她習以爲常的動作,她在座位上等待着挑戰者的出現。

不到十秒,只見一眉間有小疤一條的大個子男孩出現了。他與“章大力”站在一起,就像是一隻大黑熊與一隻小白兔。但是他對“章大力”也有幾分畏懼,小心翼翼地坐在“章大力”的對面,他的出現就像在平靜的水面上扔了一塊小石子,引出層層波紋。幾個同學看見有人向“章大力”挑戰,馬上就像有了什麼稀世珍寶似的圍上來。

“章大力”微微一笑,下脣一歪,一點也不費力氣,輕輕鬆鬆地將這位大個子男孩拿下了。大個子男孩灰溜溜地走了,“章大力”還是坐在座位上,像是在等待獵物出現似的,一聲不吭。終於,她沉不住氣了,抓住身邊走過的一個男生的手就要開始比。這個男生細胳膊細腿的,比賽剛一開始,便馬上分出了勝負。

這時,一女老師來佈置個事情,“章大力”一見,毫不猶豫地拉住老師的手,找了個位子坐了下來。女老師也樂然一掰,她咬緊牙關,手上青筋暴起,頭上汗珠滾滾,再看看“章大力”,她的眉宇之間並沒有露出一絲不安,用力一扳,女老師也敗在了她的手下。她微笑着擺了個勝利的手勢,用手縷一縷頭髮,一副神態自若的樣子,彷彿自己扳倒的不是一位女老師,而是一位學生。

下一個“獵物”還未出現,可上課鈴聲搶先一步尖叫起來……

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