小學四年級

一節帶“陷阱”的體育課作文

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“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我們興奮地正要衝出教室,準備跑往操場上體育課。

一節帶“陷阱”的體育課

剛走到教室門口,正巧,黃老師來到了我們班級。大家都覺得很奇怪:咦,今天怎麼改由語文黃老師教體育?難道她是走錯教室了?我們忍不住了:“黃老師,這節課你怎麼來我們班了?”黃老師解釋道:“我想把你們這一節體育課換成上語文課,大家同不同意?”

我們立刻驚呆了:這麼久沒上體育課了,還要被改課?我們一個個立刻吶喊起來:“不要,不要,不要……”大家像是造反似的,發出一陣陣嘈雜聲,教室裏簡直亂成一鍋粥。

黃老師笑眯眯地看着我們:“那大家說說理由吧?”

有人立刻回答:“黃老師,昨天數學老師都欠我們足球課的‘帳’,你也想欠我們的‘帳’嗎?”

“我們已經很久很久沒上體育課了。”我激動地說道。

你一言我一語,同學們個個都爭論不休……

“那好吧,大家既然都這麼說,我沒意見了。”黃老師轉了轉眼珠,“那你們上體育課去吧。”於是,我們立刻開心得就像一隻只從籠子裏逃出來的小鳥。

上完體育課,我們高高興興回到教室,個個都玩得意猶未盡。黃老師臉上堆滿了笑容,微笑地看着我們。我們都覺得很奇怪,有什麼好笑的呢?這時,她已站到講臺中間擡頭看着我們:“想想你們剛剛同我爭吵的那幅情景,有趣極了,足夠寫一篇四百字的文章了。”“NO,NO,NO……”我們大吃一驚,立刻異口同聲喊道:“黃老師,你這也太坑了吧!”說完我們就如同泄氣的足球似的。“噓噓噓,安靜,再吵就再加一份作業!”黃老師瞪大了眼睛,一副認真的神情。

黃老師,您設計的這個“陷阱”啊,他們都沒看出來。其實我已經看出來了,您出這種主意呀,就是爲了給我們創造一個好的作文素材,我很喜歡。

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