小學四年級

記一次有趣的遊戲作文例文

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今天,盧老師舉辦的指手畫腳大擂臺開始了。讓我們前往賽場,看看戰況如何吧!

記一次有趣的遊戲

第一局由蔣詩琪和何忱澄組隊,蔣選手來扮,何選手來猜。比賽開始了,蔣選手目光掃了一下牌子,頓時大驚失色。不好,情況不妙,蔣詩琪急得不行。好在有同學們的鼓勵,蔣選手及時調整,穩住心神,終於把注意力集中在比賽上。蔣選手先聞了聞何選手,這一舉動引起了全班的鬨堂大笑,搞不清楚情況的人還以爲蔣選手是“色女”呢!之後,他又用一隻手做雞頭,另一隻手做雞尾。這模樣就是一隻大公雞沒錯了。然後,蔣選手又做了起牀、跳舞等動作。看到這裏臺下大部分的觀衆都在心中有了答案。可是關鍵人物“小何選手”卻是一臉懵逼,任憑她怎麼抓耳撓腮也想不出來。最後,只有在老師宣佈答案時,她才知曉——原來是聞雞起舞呀!這一次闖擂者可是輸得一敗塗地。

第二組,是我和演技派的主力軍“小邱同學”,小邱比劃,我來猜。只見小邱大步流星地走上講臺,看老師手中的“機密文件”,可這一看卻把小邱嚇得不輕。小邱臉上的笑容逐漸收起,嘴裏還唸叨着:“也太難了吧!”他走下講臺,來到我的對面,開始表演了。小邱一隻手托住下巴,活像“沉思者”。一秒、二秒、三秒……時間一分一秒地過去了,可是小邱同學仍保持着原有的姿勢不動。我不耐煩了,說:“你到底有沒有表演啊?”他弱弱地回了句:“額——額,我忘記前面兩個字了。”他的話音剛落,我的身後就像躥出了團火,眼看着我這座火山要爆發了,仁慈的盧老師發話了:“再讓小邱看一遍詞語。”呼,還好還好,還有希望!這次小邱同學可不敢掉鏈子,他首先把五官皺成一朵菊花,裝出十分憤怒的樣子。之後,他又把頭髮往上翹,努力把頭髮裝成頭盔。我不假思索地回答道:“怒髮衝冠!”隨後,教室裏想起了雷鳴般的掌聲。

這次遊戲後大家都讚歎我的能力,但我知道,只有多積累成語才能快速地回答。我也明白了寫作文也一樣,只有我們平時多閱讀、多積累,就不會再寫作文時黔驢技窮。

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