小學四年級

精彩的擊鼓傳花遊戲的作文600字

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週五上午的語文課堂上,我們的教室像炸開了鍋似的,熱鬧極了。你肯定想知道發生了什麼?那我就告訴你吧,我們在玩擊鼓傳花。

精彩的擊鼓傳花遊戲的作文600字

擊鼓傳花的規則是:“鼓聲響起,“花”按座位順序依次傳開;鼓聲停止,拿到“花”的“幸運兒”上臺完成PPT上指定的任務。任務一是得到“花”的同學將獲得精美筆記本一本。任務二是模仿大猩猩走路。任務三是根據詞語的意思進行表演,表演者可以用兩次機會請同學猜詞語,猜中者與表演者均有獎;若無人猜中,表演者唱一首歌。

遊戲在音樂中開始了。首先拿到花的是王悠翔,他一拿到“花”就趕緊把“花”扔到了同桌的桌子上,他的同桌一接到“花”就扔到了旁邊同學的桌上,彷彿這“花”就是一個隨時會爆炸的手雷!音樂聲突然停止了,這會兒,這顆“手雷”被扔到了李丹寧的桌上,她先是大吃一驚,然後無可奈何地走向講臺,等待着她的命運,但沒想到卻等到了一本精美筆記本。其他人向她投去羨慕的眼光。

音樂又響起了,新一輪的擊鼓傳花開始了。這次放音樂的時間比較長,但同學們沒有放鬆警惕,音樂戛然而止,這次的“幸遠兒”是戴景旭。只見他眯着眼,笑嘻嘻地走向講臺。當他看到他任務時,驚訝地差點跳了起來,他的任務是:模仿大猩猩走路,他雙手捶胸,慢吞吞,搖搖晃晃地走了幾步。這隻“大猩猩”真搞笑!

音樂再次響起。別的同學都是快速地把花傳走,而我和鞠梓楊最與衆不同,別人的動作好像按下了快進鍵,而我們卻是慢動作。因爲,我們想要當“幸運兒”,花落我家。可惜啊!老天沒有站在我這邊,最後兩次的“幸運兒”是袁啓瑄和李昊霖。

在這場遊戲中,我知道了:想當幸運兒,並不是靠速度,而是靠運氣。

真可惜,我沒當成幸運兒,但如果有下次,我決定在遊戲前先許個願,這樣老天可能就會站在我這邊吧!

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