小學四年級

寫兩面派的作文

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我有一個雙面派同桌,老師在時和老師不在時,簡直判若兩人。

寫兩面派的作文

老師在時,他乖巧得似可愛的小兔子,老師不在時,可調皮了,和猴子一樣。

上課,他不說話不舉手,就像雕塑一樣端坐着。老師笑着對他說:“你不用那麼安靜的,可以回答一些問題!”他似懂非懂地說:“知道了,謝謝老師關心我。”老師很開心的走了,同桌被老師說了以後,就回答了兩三個問題。

他還會當老師的小幫手。有一次,上體育課,老師讓我們跑完兩圈就自由活動。跑的時候,前後兩人如果掉隊了,他就會大叫:“你跑歪了,快回來,要跑正哦!”如果我們跑步地時候太吵了,他就會大叫:“你們吵什麼,跑個步還要嘰嘰喳喳。”你們聽了以後,會不會覺得他很乖巧,很聽話,會幫老師忙。就是因爲這些理由,老師很喜歡他。可老師不知道他還有一面。

下課,他就原形畢露。變成了一隻頑皮的猴子嚇同學,就是把別人東西藏起來。記得有一次,黃心怡在看書,同桌他偷偷的把她的一本很喜歡筆記本藏起來,黃心怡發現了,找來找去,還急哭了,因爲她後桌王曉亦很會哄人,王曉亦就把黃欣怡哄的服服帖帖的。同桌對我們笑了,女生知道他不會“投降”看不下去了,從同桌兄弟口知,他怕癢,還故意大聲說出來,同桌在旁聽到了他們的對話,害怕極了,好像在想:怎麼辦,算了還是把本子給她們吧。最後交了本子,還說了對不起。可是我知道他下次還敢。

你們看我的同桌真是名副其實的“兩面派。”

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